6頁2013屆高三現(xiàn)代文閱讀(小說閱讀)專項練習ⅰ

1、12013屆高三屆高三現(xiàn)代文代文閱讀閱讀（?。ㄐ≌f閱讀說閱讀）專項練習專項練習Ⅰ班級：108113編輯：趙陽時間：2012102921:31（2012課標全國卷）閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足登青絨快靴的先生發(fā)了問：“你也是從北平上車？”很和氣的?；疖囘€沒動呢，不從北平上車，由哪兒呢？我只好反攻了：“你從哪兒上車

2、？”他沒言語?？戳丝翠佄?，用盡全身的力氣喊了聲：“茶房！”茶房跑來了?！澳锰鹤?！”馬褲先生喊?！罢埳俅粫海壬?。”茶房很和氣的說。馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無動作。茶房剛走開兩步?！安璺浚　边@次連火車好似都震得直動。茶房像旋風似的轉(zhuǎn)過身來。“拿枕頭！”“先生，您等我忙過這會兒去，毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f的很快，可依然是很和氣。茶房看馬褲客人沒任何表示，剛轉(zhuǎn)過身去要走，這次火車確是嘩啦了半天，“茶房！”茶房差點嚇了個跟頭，趕

3、緊轉(zhuǎn)回身來?！澳貌瑁　薄跋壬埪晕⒌纫坏?，一開車茶水就來?！瘪R褲先生沒任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預備好要走，背后打了個霹靂，“茶房！”茶房不是假裝沒聽見，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自快步走開?！安璺?！茶房！茶房！”馬褲先生連喊，一聲比一聲高。站臺上送客的跑過一群來，以為車上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上?！澳阕?？”這是問我呢。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯

4、了車？“你呢？”我問。“二等?？扉_車了吧？茶房！”他站起來，數(shù)他自己的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次，又說了話，“你的行李呢？”“我沒有行李?！薄皣I？！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的?！霸缰溃夷撬闹黄は?走迷了路？！茶房沒再回答，可是又掉了幾根眉毛。他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒往下唾，而是照顧了車頂。我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地！我雇好車，進了城，還清清楚楚地聽見：“茶房

5、！”一個多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。（有刪改）(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)A.這篇小說以戲謔、夸張的漫畫式手法，描寫了馬褲先生在火車上的經(jīng)歷，故事雖然簡單，但情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性。B.小說善于運用生動形象的細節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，茶房對馬褲先生的不滿，就是通過茶房眉毛的細微變化表現(xiàn)出來的。C.馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘，是因為馬褲先生作為一名知識分子，比較講究衛(wèi)

6、生。D.“一個多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢?！边@樣結(jié)尾既表達了“我”對茶房的同情，也為小說畫上了一個幽默的句號。E.強烈、鮮明的對比是這篇小說最突出的特色，馬褲先生看起來不合常理的言行，就是通過“我”的言行反襯出來的。(2)小說開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，這樣寫的意圖是什么請簡要分析。（6分）(3)馬褲先生有哪些性格特點請簡要分析。(6分)(4)有人認為，小說中的“我”也有人性弱點，你同意這種觀點嗎談談你的具體理由。(8分)