留學工作總結(jié)

1、澳大利亞墨爾本大學訪問學習總結(jié)報告一、留學期間工作概況一、留學期間工作概況在中國科學院留學基金的資助下，我于2013年10月2014年3月作為青年訪問學者赴澳大利亞墨爾本大學工程學院澳中流域管理聯(lián)合研究中心進行了為期半年的訪問研究。1、澳中流域管理聯(lián)合研究中心及合作者介紹澳中流域管理聯(lián)合研究中心（其前身是澳中水資源研究中心，成立于2006年2月20日）成立于2013年6月3日，作為中澳科學和研究基金（ACSRF）的部分項目內(nèi)容由中澳兩國

2、政府共同建立。該中心由墨爾本大學主導，將為兩國應對全國性水資源管理優(yōu)先問題提供新的有利條件。這包括流域管理、水資源利用效率、環(huán)境及鄉(xiāng)村社區(qū)的可持續(xù)性、以及這些領域中的技術和研究能力。YongpingWei是墨爾本大學的高級研究員（SeniResearchFellow），澳中流域管理聯(lián)合研究中心的執(zhí)行負責人；水資源管理領域的專家，在過去6年，參與出版專著3部，發(fā)表論文近40篇，主持和參與水資源管理方面的研究項目18項；分別于2009年和2

3、013年獲得澳大利亞研究委員會（ARC）的PostDoctalFellowship（20102013）和FutureFellowship（20142018）。2、在墨爾本大學的主要研究工作在墨爾本大學期間，主要與YongpingWei研究員及其團隊成員在水資源管理政策的評估和水文化對水政策的影響方面開展了合作研究。（1）水資源管理政策評估當前水資源管理正在經(jīng)歷重大的范式轉(zhuǎn)變?！八卫怼弊鳛橐粋€新的理念反映了水資源管理方式的轉(zhuǎn)變。治理（g

4、overnance）被視為比管理(management)更廣泛的理念，它包括在某些方向上影響社會變革的機制和手段的總和。水治理是指現(xiàn)行的一系列政治、社會、經(jīng)濟和行政管理體制，目的是為了在各個層次上開發(fā)、管理水資源并提供水服務?！八卫怼崩砟钜言趪H社會引起廣泛關注，被認為將替代“可持續(xù)管理（sustainablewatermanagement）”和“水資源綜合管理”（IWRM）而成為一種新的水資源管理模式。國家層面的水法律、法規(guī)和制度是

5、水治理的重要組成部分。在傳統(tǒng)的水資源管理活動中，僵化的管理體制（包括法律法規(guī)、地方政策和管理機構(gòu)）是實現(xiàn)水資源有效管理的最大障礙。水資源管理政策作為影響水治理的主要因素之一，如何科學、系統(tǒng)地評估它是提升水治理有效性的關鍵科學問題之一。水治理評估方法與實踐研究已在國家和流域?qū)用骈_展。由于各個國家的社會經(jīng)濟狀況、管理體制等方面的差異，至今未建立起一套適合評估所有國家的水治理狀況的指標體系。政策框架作為水治理的基礎，很少有研究對國家或者流域?qū)?/p>

6、面水管理政策體系本身進行全面的評估。因此，基于水治理理念，開展水資源管理政策評估具有重要的科學和現(xiàn)實意義。在水資源管理政策評估的研究工作中，參與了YongpingWei研究員團隊對墨累達令河流域政策評估指標體系的評價研究，基于此項工作，結(jié)合中國水資源管理政策的實際，建立了我國水資源管理政策評估指標體系，為下一步量化分析我國水資源管理政策的演變過程和探索我國面向良好水治理的水資源管理政策要素體系奠定了基礎，同時為完善我國的水資源管理政策體

7、系，提高政策的準確性、可行性和可操作性以及推動我國的水資源開發(fā)與管理走向更加可持續(xù)的變革道路提供科學依據(jù)。GoulburnBroken灌區(qū)考察GoulburnBroken流域管理局訪問二、達到的研究目標二、達到的研究目標通過半年的訪問研究，基本達到了最初設定的研究目標：（1）全面了解了澳大利亞墨爾本大學澳中流域管理聯(lián)合研究中心的整體情況，深入了解了該機構(gòu)在水資源管理研究方面的最新進展，并對澳大利亞的水資源管理政策進行了梳理和研究；（2）