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1、1畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作學(xué)生在正式撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文之前,應(yīng)該先擬定提綱提請(qǐng)指導(dǎo)教師提出撰寫意見。提綱應(yīng)包含章、節(jié)以及段落的主要內(nèi)容及基本論點(diǎn)。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu),構(gòu)建論文的基本框架。學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文時(shí),應(yīng)盡量做到層次分明、條理清晰、重點(diǎn)突出、文字通順,字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在5000——10000字左右(不包括程序),用A4紙打印裝訂(包括學(xué)校統(tǒng)一的論文封
2、面、論文任務(wù)書、成績(jī)?cè)u(píng)定表,任務(wù)書裝訂在論文前、封面后,成績(jī)?cè)u(píng)定表裝訂在最后一頁(yè)),同時(shí)要求報(bào)送電子文檔。(一)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容框架和要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容框架和要求一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)通常由摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)和致謝等幾部分構(gòu)成。其內(nèi)容及書寫順序大致為:1、摘要、摘要(“摘要”用五號(hào)黑體加粗,摘要內(nèi)容用五號(hào)楷體GB2312)應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字要精煉。摘要字?jǐn)?shù)控制在200字至500字,
3、摘要下面同時(shí)列出三個(gè)至五個(gè)關(guān)鍵字,每一個(gè)關(guān)鍵字之間用逗號(hào)隔開,最后一個(gè)關(guān)鍵字后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(字體同摘要)。論文摘要分為中文論文摘要和英文論文摘要,中文論文摘要必須具備。一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全文完成后再寫摘要。用字應(yīng)精煉,每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開論證和說明;陳述要客觀,不宜加主觀評(píng)價(jià);成果和結(jié)論性意見是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上應(yīng)該用筆較多,要獨(dú)立成文;既要寫得簡(jiǎn)短扼要,又要行文活潑,在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文采。2、目錄
4、、目錄目錄結(jié)構(gòu)按章、節(jié)、段落分段。要求:獨(dú)立成頁(yè);至少應(yīng)將章、節(jié)名按先后次序?qū)懮?;章、?jié)名的右側(cè)注上頁(yè)碼號(hào)。3、正文、正文正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的核心內(nèi)容,它包括緒論(概述)、本論、結(jié)論(結(jié)束語(yǔ))等幾大部分。緒論(概述)部分主要說明該課題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)、研究的目的和意義、作者的主要工作等幾方面。即要明確、具體地提出所論述課題,可以寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展,還要簡(jiǎn)單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,包括方案
5、比較及選定、必需的理論、分析和計(jì)算、系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)、系統(tǒng)仿真和測(cè)試、算法的描述、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果及討論??梢暰唧w內(nèi)容分多章進(jìn)行闡述。它表達(dá)了作者的研究成果,主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡明自己的觀點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長(zhǎng)的論文常用推論式(即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來(lái),一個(gè)個(gè)分別加以論述)或兩者結(jié)合的方法。結(jié)論(結(jié)束語(yǔ)
6、)部分是論文歸納部分,要寫論證的結(jié)果,做到首尾一貫。同時(shí)要寫對(duì)課題研究的展望,以及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文所用格式全文應(yīng)統(tǒng)一,具體要求如下:(1)每章標(biāo)題另起一頁(yè)居中書寫,用第1章,第2章……標(biāo)明,。每節(jié)標(biāo)題居左書寫,3載體類型聯(lián)機(jī)網(wǎng)磁帶光盤磁盤載體標(biāo)識(shí)OLMTCDDKNote:DBOL—databaseonlineDBMT—databaseonmagictapeMCD—monographonCDROMCPDK—
7、computerprogramondiskJOL—journalserialonlineEBOL—electronicbulletinboardonline.6、致謝、致謝在文章結(jié)尾處,通常以簡(jiǎn)短的文字,對(duì)工作過程中曾給自己以直接幫助的人員,例如指導(dǎo)教師、其它老師及同學(xué),表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌,也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯1、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯方式(1)各專業(yè)先分
8、小組進(jìn)行小組答辯(2)對(duì)于小組答辯中成績(jī)優(yōu)秀,根據(jù)情況組織全系答辯。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求(l)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)后,首先由指導(dǎo)教師詳細(xì)評(píng)閱,寫出評(píng)閱意見,并提出評(píng)分初步意見。(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間一般以40分鐘為宜(包括學(xué)生報(bào)告、提問、回答問題)。(3)答辯委員會(huì)(答辯小組)在學(xué)生答辯后,根據(jù)每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量情況,參考指導(dǎo)教師的初步意見,評(píng)定成績(jī)。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)間擬定于
9、2008年5月25日~2007年5月27日進(jìn)行(如有變動(dòng),將在網(wǎng)頁(yè)上公布)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定三、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)分。1、優(yōu)秀:獨(dú)立完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù),整個(gè)過程表現(xiàn)突出,能夠較好地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)?;A(chǔ)理論扎實(shí),基本技能熟練,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。論文(設(shè)計(jì))依據(jù)充分,論證正確,有獨(dú)到之處或有一定的創(chuàng)見,文字通順,條理清楚,計(jì)算(或測(cè)試)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,書寫工整、圖紙整潔并符
10、合標(biāo)準(zhǔn)。答辯時(shí),思路清晰、主次分明、回答問題正確。2、良好:獨(dú)立完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù);整個(gè)過程中能夠較好地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),能夠掌握基本理論、基本技能;具有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。論文(設(shè)計(jì))依據(jù)充分,論證正確,有一定見解,文字通順,條理清楚,計(jì)算(或測(cè)試)數(shù)字準(zhǔn)確,書寫工整,圖紙整潔并符合標(biāo)準(zhǔn)。答辯時(shí),思路清楚、能正確回答問題。3、中等:按時(shí)完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù),整個(gè)過程能夠運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí);基礎(chǔ)理論、基本技能掌握一般,
11、獨(dú)立工作能力一般。論文(設(shè)計(jì))依據(jù)比較充分,論證一般,文字基本通暢,條理較清楚,計(jì)算(或測(cè)試)數(shù)據(jù)基本正確,書寫較工整,圖紙基本符合標(biāo)準(zhǔn)。答辯時(shí)思路清楚,基本能回答有關(guān)問題。4、及格:按時(shí)完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù),在整個(gè)過程中能夠運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),基礎(chǔ)理論、基本技能掌握不夠牢固、獨(dú)立工作能力較差。論文(設(shè)計(jì))有一定依據(jù),論證一般,無(wú)原則性錯(cuò)誤,文字尚通順,計(jì)算(或測(cè)試)數(shù)據(jù)基本滿足要求。書寫較潦草、圖紙不完全符合標(biāo)準(zhǔn)。答辯時(shí),論述不
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