申報新教育十大完美教室材料

1、申報新教育十大完美教室材料申報新教育十大完美教室材料守望田野教室是一個創(chuàng)造奇跡，上演故事的地方。回憶我孩子們的日日夜夜，我快樂著、幸福著；展望我和孩子們的未來還是那樣快樂著，幸福著。隨著新教育實驗的深入推廣，我時刻在積極行動，朝向“締造完美教室，創(chuàng)造教室奇跡”的實驗里程碑，交織著我們夢想和美麗。一、班級核心價值體系的構建我們班男生多，女生少，孩子們總是健康陽光，活潑向上，積極進取。從我班實際出發(fā)，我將班級目標定在“陽光、自信、成功、向上

2、”這幾個關鍵詞，編織入我們的集體的生命中。于是，我們班有了一個響亮的班級名稱“陽光班”。我和孩子們選擇了《向著明亮那方》這首詩歌，作為我們的班級主題詩，它成為了我們穿越一個學期的共同愿景（開啟詩），每個擁有晨誦的黎明，它告訴陽光教室的孩子，生命就如太陽，要擁有明朗、快樂的心。有意義的班歌《讓我們蕩起雙槳》，為孩子們帶來對未來生活的滿心期待；而“朝向陽光詩意成長”的班級宣言等是我們陽光班的名片，成為引領我和孩子們前行的源泉。我們班有47人

3、，分8個學習小組，一組組名是：騰飛。二組：智慧。三組：綠葉。四組：快樂。五組：陽光。六組：幸福。七組：奮飛。八組：超越。小組的學生分配原則是：男女生，優(yōu)等生和學差生組合。小組確定后由組員選組長、付組長，組長組織組員，確定組名祖訓。1、學生和班主任在星期一——星期五的課外活動時間寫日記，每一天的上午用十分鐘時間各小組推薦寫得好的日記2——3篇，在由老師篩選，打印出來，張貼在教室里。激發(fā)了學生對寫作的愛好，對生活中美的發(fā)現(xiàn)和追求。2、在班干