《關(guān)于小班幼兒說(shuō)謊行為的成因及矯正》的課題調(diào)查報(bào)告范文稿

1、《關(guān)于小班幼兒說(shuō)謊行為的成因及矯正關(guān)于小班幼兒說(shuō)謊行為的成因及矯正》的課題調(diào)查的課題調(diào)查報(bào)告范文稿報(bào)告范文稿一、調(diào)查的目的：1、比較全面了解幼兒在家表現(xiàn)及家長(zhǎng)如何和孩子溝通的，在什么情況下說(shuō)謊？2、根據(jù)調(diào)查分析原因。3、提出相應(yīng)對(duì)策，為幼兒在幼兒園里形成良好的行為習(xí)慣和良好的人格打基礎(chǔ)。二、調(diào)查過(guò)程1、調(diào)查時(shí)間：2018年4月至2018年7月2、調(diào)查地點(diǎn)：xx中心幼兒園三、調(diào)查結(jié)果與分析經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)占30%，不及時(shí)鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)占

2、70%。是對(duì)孩子很溺愛(ài)的40%，對(duì)孩子不聞不問(wèn)的占60%。及時(shí)滿(mǎn)足孩子的所有要求的占25%，不及時(shí)滿(mǎn)足孩子要求的占75%.和孩子及時(shí)的溝通占5%，不及時(shí)和孩子溝通的占95%。支持孩子表現(xiàn)自我的占25%，不管的占75%。二、調(diào)查結(jié)果分析:1、從家長(zhǎng)的學(xué)歷及職業(yè)來(lái)看:我們這里的家長(zhǎng)大多都是農(nóng)民，有正事單位的人很少。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育程度不是很高，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在一定的局限性。一定的家庭背景很影響孩子的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)要是對(duì)孩子不管不問(wèn)的話(huà)孩子