2019年改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論學(xué)習(xí)交流會發(fā)言材料稿兩份

1、2019年改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論學(xué)習(xí)交流會發(fā)言材年改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論學(xué)習(xí)交流會發(fā)言材料稿料稿兩份兩份“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)交流會發(fā)言稿：把大討論作為教育事業(yè)發(fā)大討論學(xué)習(xí)交流會發(fā)言稿：把大討論作為教育事業(yè)發(fā)展的重大機(jī)遇展的重大機(jī)遇開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是當(dāng)前教育系統(tǒng)一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。對于學(xué)校而言，把大討論作為推動教育水平發(fā)展的重大機(jī)遇，在新時(shí)代開辟教育改革新天地、實(shí)現(xiàn)教育改革新跨越是每一名教育

2、工作者義不容辭的使命。我校積極按照市委部署，在全校掀起了一場提升課堂實(shí)效、增強(qiáng)育人品質(zhì)、擴(kuò)大辦學(xué)影響的全面革新浪潮。一、抓住大討論機(jī)遇，以問題為導(dǎo)向，推動教育改革再深入大討論是一場思想覺醒、革故鼎新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。如何解放思想、創(chuàng)新以行、凝心聚力實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀名師資源的高效整合、達(dá)到教師隊(duì)伍的集體優(yōu)化，探究高效課堂教學(xué)新模式、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的新增長，拓寬辦學(xué)模式、增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展內(nèi)動力、開辟多元化升學(xué)渠道等，這些制約我校辦學(xué)品質(zhì)提升重點(diǎn)問題的有效

3、破解，是我們抓住這次大討論機(jī)遇內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的目標(biāo)。為此，我校通過中心組會議、黨支部會議和全校大會，多次進(jìn)行了大討論的動員、學(xué)廣大青年教師展示了“名師示范課堂”，舉辦了“名師示范講座”，對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)、青年教師上好公開示范課、高效開展教育課題研究、青年教師堅(jiān)定意志卓越成長等問題進(jìn)行了深度探討，達(dá)到了對青年教師啟心明智、銳意課改的言傳身教，進(jìn)一步推動了我?！罢?、精業(yè)、善導(dǎo)、創(chuàng)新”教風(fēng)的有力傳承。三、抓牢大討論精髓，以提績?yōu)槟?/p>

4、標(biāo)，促進(jìn)基礎(chǔ)工作再夯實(shí)大討論是一場求真務(wù)實(shí)、開拓新局面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，改革再出發(fā)，創(chuàng)新無止境。我校堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維審視和把握教學(xué)工作，積極構(gòu)建學(xué)養(yǎng)豐厚的和美校園。在大討論過程中，我校積極組織黨員通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺，深度學(xué)習(xí)，提升黨員政治覺悟，提高教師師德修養(yǎng)；積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，對標(biāo)一流名校，以“課比天大”為教學(xué)原則，“精準(zhǔn)、精彩、精品”為課堂標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“到位教研”，聚力革新以“預(yù)習(xí)、反饋、點(diǎn)撥、評價(jià)新生態(tài)學(xué)生課堂”為標(biāo)準(zhǔn)