版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2018年“經(jīng)典誦讀經(jīng)典誦讀”節(jié)目串詞范文節(jié)目串詞范文甲:尊敬的各位來賓,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),乙:敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們,合:大家好!女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。甲:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典誦讀活動。甲:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。合:今天,在這里舉行經(jīng)典詩文誦讀比賽,展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。天。請欣賞一年級的
2、古詩朗誦《春曉》《村居》.甲:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨?!?,我們懂得許多做人的道理。請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀——《三字經(jīng)》。乙:百花盛開,蝴蝶翩翩,春日的景色多美啊!小朋友忍不住要歌唱這明媚的春光。請欣賞一年級同學(xué)的古詩合唱《江畔獨(dú)步尋花》。甲:有一個人,他雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神世代相傳,他就是雷鋒。今天,我們追尋雷鋒的足跡,學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。請欣賞二年級的詩歌朗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動會節(jié)目串詞(經(jīng)典)
- 2019年六一節(jié)目串詞范文
- 2018年小學(xué)慶“六一”節(jié)目串詞
- 2018六一節(jié)目串詞
- 經(jīng)典古詩詞朗誦節(jié)目串詞
- 2019年新年晚會節(jié)目串詞范文
- 小學(xué)百年校慶節(jié)目串詞范文
- 2018年某社區(qū)年會文娛活動主持詞 節(jié)目串詞范文
- 節(jié)目串詞
- 2018慶六一節(jié)目串詞
- 圣誕節(jié)主持詞范文(節(jié)目串詞)
- 所有節(jié)目串詞
- 節(jié)目串詞2015
- 2018年社區(qū)年會文娛活動主持詞、節(jié)目串詞
- 2018年領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞范文
- 經(jīng)典誦讀快板詞
- 古詩文誦讀串詞
- 2019年元旦節(jié)目主持串詞范文
- 2019年 5.12護(hù)士節(jié)節(jié)目主持串詞范文
- 國學(xué)經(jīng)典串詞
評論
0/150
提交評論