小學普及科普教育的幾點體會

1、小學普及科普教育的幾點體會小學普及科普教育的幾點體會新疆昌吉市第一小學新疆昌吉市第一小學方佳龍方佳龍胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。學校是培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃。為順應(yīng)這一發(fā)展要求，我校積極進行教育改革，強化學校特色，普及科普教育，使我校形成了鮮明的辦學特色。一、建立科普教育的管理網(wǎng)絡(luò)一、建立科普教育的管理網(wǎng)絡(luò)建立科

2、普教育的管理網(wǎng)絡(luò)是學校深入持久、全面開展的組織保證。為此我校建立由校長統(tǒng)攬全局，教研室具體負責，教育處、少先大隊、圖書室等部門分工合作，點面結(jié)合，使學校的科普教育工作開展的精彩紛呈、效果顯著。二、創(chuàng)設(shè)科技教育環(huán)境二、創(chuàng)設(shè)科技教育環(huán)境教育環(huán)境對學生的影響和作用是潛移默化的、隱性的。濃厚的科技氛圍可以耳濡目染、誘導學生養(yǎng)成學科學、愛科學、用科學的良好品質(zhì)，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，提高科技能力。1、在每個教室中建立制作發(fā)明角，每期的黑板報都要留有

3、科技創(chuàng)新板塊，用來及時反映社會科技信息。2、學校在樓道、教室張貼名人畫像。校園內(nèi)展出科技宣傳櫥窗，開辟科技作品展覽室、活動室等，極大豐富了以科技教育為主要內(nèi)容的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生探索科技的熱情。三、開展多樣化科技活動三、開展多樣化科技活動實施科普教育活動，要根據(jù)學生的年齡層次，個性特長及學科特點的實際情況，采用靈活多樣的途徑和生動活潑的形式，激發(fā)學生的興趣，形式宣傳教育。其中六年級一位學生通過對我校周邊環(huán)境的調(diào)查、拍照，撰寫的科技論

4、文在第三屆全國“科技之星”評選中獲一等獎。另外，學校還采用請進來走出去的方法自行組織各種科普參觀展覽。如：①邀請科普基地來我校進行實物或圖片展覽，請基地負責人對我校的科普活動進行具體地指導。②走出校門參觀，曾先后組織師生觀看“神五”航天展，珍奇動物展，蝴蝶標本展，文物展等，這些活動極大地開闊了學生們地眼界，激發(fā)了他們操作、創(chuàng)新地興趣。4、通過參加各類競賽，普及科普教育。學生在參與科技活動的過程中，學校經(jīng)常會利用競賽來刺激學生的熱情。所以

5、學校不僅組織學生積極主動參加上級部門組織得各類競賽，而且自己也不斷組織校級的比賽活動。從2003年起，學校每年在3月和11月，都會積極組織學生參加昌吉市“科技之冬”小制作、小發(fā)明以及科技小論文，創(chuàng)新方案的競賽活動和“愛科學月”活動，并連續(xù)獲得優(yōu)秀組織獎。20052007年學校組織三至六年級學生參加新疆維吾爾自治區(qū)舉辦的科普知識競賽，因成績突出，連續(xù)獲昌吉市小學組集體第一名。學校還組織參加全國“科技之星”評選活動。通過三屆活動的評選，成績