我的管理論文

1、1怎樣提高交往能力并展現(xiàn)我們的風(fēng)采怎樣提高交往能力并展現(xiàn)我們的風(fēng)采人際關(guān)系是人際交往的結(jié)果。通過人際交往，使人們認(rèn)識社會，了解自己和他人，并協(xié)調(diào)相互之間的關(guān)系一邊好好的適應(yīng)環(huán)境。人際關(guān)系的形成包括認(rèn)知、情感和行為三個方面的心理因素，其中情感因素起著主導(dǎo)作用，制約著人際關(guān)系的親疏、深淺和穩(wěn)定程度。人際關(guān)系的發(fā)展過程按彼此間吸引的過程看，大致可以分為五個階段：一、陌生，互不相識，可能均未注意到對方的存在。二、單方或（雙方）注意到對方的存在，

2、知道對方的存在，但沒接觸。第三、單方或（雙方）受對方的吸引，與之（或彼此）接近，形成表面接觸。第一印象就是在此階段形成。如第一印像不深，關(guān)系可能就會到此為止，流于泛泛，日常生活中這種關(guān)系大量存在。第四、雙方相互感動，開始友誼關(guān)系。開始把對方視為知己，愿意分享信息、意見和情感。對人開放自我的心理歷程，稱為自我表露，到這時友誼開始了。第五、朋友之間也有程度的深淺，由主要信息的分享，有的還在此基礎(chǔ)上更種事情感的的表露，在感情上相互依賴。尤其是

3、在痛苦或快樂這兩極情感狀態(tài)時渴望朋友在身邊。此時，如上凡是同性，則成為至交或莫逆；如果是異性，如果在感情的基礎(chǔ)上再添加性的需要、奉獻(xiàn)與滿足的心理成分，就會成為愛情。當(dāng)然愛情的形成并非這一種。每個人生命的主宰其實就是自己，關(guān)鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認(rèn)識與理解，可以使大家領(lǐng)悟到交往的一些知識。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進(jìn)我們自身的人際關(guān)系。讓那些在生

4、活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的同學(xué)，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。那么，什么是人際交往？人際交往又有什么技巧？人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑；是個體認(rèn)識自我、完善自我的重要手段；是一個集體成長和社會發(fā)展的需要。一、人際交往有：五項原則、七個技巧、及26條處事小節(jié)1、人際交往的原則：（1）平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務(wù)還是私交，都沒有高低貴賤

5、之分，要以朋友的身份進(jìn)行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學(xué)畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。（2）相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系，與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學(xué)互補、處理好競爭與相容的關(guān)系，更好的完善自己。（3）互利的原則：指交往雙方的

6、互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有“來而不往、非理也“之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。（4）信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人“有一言既出、駟馬難追“的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設(shè)法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、3溝通魅力的塑造在溝通魅力的塑造中，我們應(yīng)從兩個維度進(jìn)行：

7、一是溝通性情、意識的修煉，二是溝通能力、技巧的培養(yǎng)。1修煉溝通性情和意識或許有人會說，人進(jìn)入社會誰都會溝通，只不過是嘴說說而已，眼睛看看罷了。而現(xiàn)實卻絕非如此，我國有句俗話說：“一言能使人笑，一言也能使人跳”，講得就是這個道理。而溝通能力的提高是建立在每個個體具有良好的自我性情和意識的基礎(chǔ)上，但有人說：我從小就性格內(nèi)斂、言語不多，要提高溝通能力有如登天。有如此想法的人犯了一個大錯，任何事情都是可以改變的，更何況是我們在主宰一切，問題在于

8、我們是否具備自我意識和性情的修煉的三個方面。（1）認(rèn)識自我。要說服他人，先要說服自己；要了解他人，先要了解自己；這樣才能“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。我們要做到清晰地認(rèn)識自我，應(yīng)強化一種勇氣：敢于客觀地審視自我嗎，敢于承認(rèn)自己的問題所在嗎？有了這股勇氣，才能在靜心思考自我的場景下進(jìn)行自我價值的正確定位，才會從社會認(rèn)同和社會道德的高度來克服物質(zhì)自我、精神自我的片面誘惑，真正形成社會自我的修煉體系和意識動機。（2）情緒管理。有一句話說得好：“我們

9、沒有辦法阻止事情發(fā)生，但我們可以決定這件事帶給我們的意義?！蹦憧梢赃x擇“問題”，亦可選擇“機會”，結(jié)果總是“如你所愿”。但我們愿望的實現(xiàn)是一時的沖動所致，還是我們的EQ主導(dǎo)的結(jié)果。我們所期望的應(yīng)是后者的理智。要想成為情緒的主人和EQ高手，我們應(yīng)擺正一個基本的人生態(tài)度：均衡的處世態(tài)度，樂觀的為人情懷。在心平氣和、海納百川、且慢發(fā)作的指引下，我們的人際才是圓融的，我們的溝通才會是有效的。（3）換位思考。換位思考是溝通的本質(zhì)，是建設(shè)性溝通、人

10、際關(guān)系持續(xù)發(fā)展性的重要元素。換位思考到底是什么呢？其實就是“理解”別人的想法、感受，從對方的立場來思考事情。它需要一點好奇心，好奇心使我們暫時放下自己的主觀來理解別人的觀點，了解之后才能真正地開始“換位”，換位之后，才能開始比較正確地思考，溝通的第一步就是這個。美國學(xué)者基蒂洛克認(rèn)為，獲得聲譽有三種方法：換位思考、突出正面效應(yīng)和使用非歧視語言，其中最根本的是換位思考，換位思考的運用，可以使人際交往、溝通更有說服力，同時，也會樹立自己良好的

11、聲譽。2培養(yǎng)溝通能力和技巧任何能力都是在后天的學(xué)習(xí)、塑造中獲得、提升的，溝通能力也是如此。溝通能力是一個人的核心競爭力所在，我們不可能完全模仿他人的溝通思想和技巧，但我們可塑造自我的溝通能力和技巧處于溝通時代的大學(xué)生，作為國家未來建設(shè)的棟梁，所肩負(fù)的責(zé)任促使他們應(yīng)該拓展交往的空間，與世界對話。傳統(tǒng)的大學(xué)生溝通范圍僅僅局限于“校園內(nèi)”，那種脫離于社會的“理想化”的溝通方式，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的全面發(fā)展?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的時