崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校晨檢制度

1、崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校晨檢制度崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校晨檢制度為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護正常的教育教學(xué)秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定《崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預(yù)防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。請各相關(guān)教職員工、學(xué)生干部遵照執(zhí)行。一、晨檢目的：及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。二、晨檢原則：遵循預(yù)

2、防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負(fù)總責(zé)，處室負(fù)責(zé)人、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。三、晨檢內(nèi)容：晨檢是指學(xué)校在每日早晨到校時，由班主任、班長、安全信息員分別對學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)情況進行了解和檢查。晨檢具體內(nèi)容如下：1.本人身體狀況，有無發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。3.病愈返校學(xué)生、教職工情況，詢

3、問身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院診斷證明材料。4.了解缺勤情況，詢問學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查情況。5.與防治傳染病有關(guān)的其他情況。四、實行點名制度和檢查制度：學(xué)校在初步篩查的基礎(chǔ)上，由處室負(fù)責(zé)人上班開始時間對教職工進行點名和具體的檢查；由班主任在課前對學(xué)生進行點名和具體的檢查。對缺勤師生，處室負(fù)責(zé)人（班主任）應(yīng)通過電話等形式，及時聯(lián)系，詳細(xì)記錄其缺勤原因及相關(guān)情況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適情況，任課教師、班主任等應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系

4、檢查，予以處理。五、實行康復(fù)復(fù)學(xué)制度：對在晨檢或在校期間發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及教職工，學(xué)校應(yīng)勸其及時就醫(yī)。對已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，不得邊上課邊治療，要求學(xué)生在家治療休息，由班主任報告并做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明（康復(fù)證明）到班主任處檢查證明后方可返校上課。六、實行追蹤隨訪制度：對患病的學(xué)生，班主任每日進行追蹤隨訪，了解其診治情況，并及時

5、報崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。七、班主任是學(xué)生“晨檢”的直接責(zé)任人，每天須認(rèn)真填寫相關(guān)表格并按要求及時上交。學(xué)校袁慧明老師是學(xué)校指定的傳染病疫情報告人，認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計工作，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進行篩查。對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。八、實行責(zé)任追究制度：對拒不執(zhí)行晨檢制度或晨檢不嚴(yán)格的班級，將視情節(jié)，對班主任予以必要的紀(jì)律處分；對因晨檢不力造成傳染病擴散的人員，將依法依