高中生物 新課標(biāo)人教必修三第二章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案

1、第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)學(xué)案1神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：______________具體是指：____________的參與下，動(dòng)物體或人體對__________變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。（2）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：______________（3）反射弧的組成：___________、___________、___________、___________和___________。

2、（4）興奮：______________________________________________________2興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式：_______________________________________________（2）興奮傳導(dǎo)的實(shí)質(zhì)：_______________________________________________________（3）興奮的傳導(dǎo)特點(diǎn)：_______

3、____________________________________________（4）影響興奮傳導(dǎo)的因素：_______________________________________________3興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（1）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方式：_____________________________________（2）請簡述突觸的結(jié)構(gòu)：______________________________________

4、________________（3）神經(jīng)遞質(zhì)：____________________________________________________________神經(jīng)遞質(zhì)作用：_________________________________________________________（4）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程：_________________________________________4神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)（1）簡

5、述神經(jīng)系統(tǒng)的組成：脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成包括_________________________________○1它們含有大量的_________，這些神經(jīng)元組合成許多不同的_________，分別負(fù)責(zé)調(diào)控某（2）闡明興奮傳導(dǎo)的動(dòng)態(tài)過程，養(yǎng)成分析、比較、歸納等邏輯推理能力。（3）形成學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷探究的科學(xué)精神。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞三、學(xué)習(xí)方法分析法、討論法、比較法、歸納法四、學(xué)

6、習(xí)過程探究一神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射我們在初中的生物課上已經(jīng)學(xué)過與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，在此請同學(xué)們結(jié)合初中的知識(shí)思考：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？它由幾部分組成？階段性小練習(xí)：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。2、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。其基本組成有、、、。3、反射過程是：一定的刺激被一定的所感受，發(fā)生，經(jīng)過神經(jīng)傳向神經(jīng)，通過其分析與活動(dòng)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生，經(jīng)過一定的神經(jīng)到達(dá)，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)。探究二興奮在神

7、經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)學(xué)生根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)和圖形討論回答：1.通過以往的學(xué)習(xí)，我們知道神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？神經(jīng)元2.從結(jié)構(gòu)上可以將神經(jīng)元分為幾部分？細(xì)胞體和突起3.每一條神經(jīng)元的神經(jīng)纖維是怎樣組成的？軸突（長的樹突）以及髓鞘，還有外面包著的膜[過渡]：現(xiàn)在我們就來看一下，興奮是以怎樣的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導(dǎo)的？組織學(xué)生對上述知識(shí)進(jìn)行分析、討論1、神經(jīng)纖維在未刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位如何？當(dāng)某一部位受到刺激以后，細(xì)胞膜內(nèi)外