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文檔簡介
1、楚州學(xué)院職教中心識讀組合體三視圖教師工作頁課題識讀組合體三視圖學(xué)科機械識圖教者盧松課型班級：09數(shù)控（2）時間課時1教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用識讀組合體三視圖的要領(lǐng)和方法，想象立體形狀的能力2、通過分組任務(wù)實施，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的綜合能力3、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和交流合作能力教學(xué)重點識讀組合體的三視圖的基本要領(lǐng)。教學(xué)難點形體分析法識讀組合體的三視圖的方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法課前準(zhǔn)備舊知識的收集：形體分析法畫組合體三
2、視圖的步驟。新知識的收集：識讀組合體三視圖的基本要領(lǐng)。教學(xué)過程教學(xué)活動教師活動學(xué)生活動任務(wù)展示任務(wù)展示任務(wù)分析任務(wù)分析任務(wù)實施任務(wù)實施展示本次課題的工件圖，提出任務(wù)。識圖與畫圖的關(guān)系？畫圖，是運用正投影法將物體用若干視圖表達(dá)的過程；識圖，是根據(jù)視圖想象物體的結(jié)構(gòu)與形狀是畫圖的逆過程。（演示）任務(wù)一、讀圖的基本要領(lǐng)是什么？任務(wù)一、讀圖的基本要領(lǐng)是什么？問題1給出幾個視圖能想象出表達(dá)的是哪些形狀1)給出主俯視圖，想象形狀。2)給出主左視圖，
3、想象形狀。3)主視圖、左視圖和俯視圖分別有一視圖相同，構(gòu)思出不同的物體。要領(lǐng)一、要領(lǐng)一、看視圖不能只看一個有時兩個也無法確定物體的形狀.因此需要幾個視圖聯(lián)系起來識讀.問題2視圖中線框和圖線分別代表什么.完成學(xué)生工作頁.展示圖片提出目標(biāo)展示任務(wù)一，提出問題1教師巡回指導(dǎo)總結(jié)結(jié)論多媒體演示展示任務(wù)一，提出問題2教師巡回指導(dǎo)并作出評價。思考討論學(xué)生分組討論，共同完成學(xué)生工作頁111和112，給出結(jié)論。學(xué)生討論。學(xué)生分組討論，共同完成學(xué)生工作頁
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