第一單元位置單元測(cè)試

1、1第一單元位置單元測(cè)試第一單元位置單元測(cè)試1看圖回答小朋友排隊(duì)做早操，小明的前面有3人，后面有4人。（1）隊(duì)伍中哪個(gè)是小明？在他頭上“√”。（2）這一隊(duì)伍一共有（）個(gè)小朋友。（3）前面3個(gè)和后面3個(gè)都是1班的學(xué)生，1班一共（）個(gè)。其他同學(xué)都是2班的，2班同學(xué)一共有（）。小明是（）班的學(xué)生。2.（1）小鳥后面一格在第（）行第（）列。（2）在第一行第一列畫一個(gè)圓。（3）在馬的上面一格畫一個(gè)長(zhǎng)方形。（4）在第三列第五行寫數(shù)字5。3.上題圖中。

2、（1）老鼠在第（）行第（）列；（2）老鼠往（）走（）格，再往（）走（）格可以吃到蛋糕。（3）馬往（）走（）格，再往（）走（）格可以到達(dá)（）行（）列，馬一共走了（）格。第二單元第二單元元測(cè)試元測(cè)試1.看誰都能算對(duì)11－5＝8＋7＝16－7＝15－8＝14－7＝13－6＝11－6＝11－3＝5＋9＝12－4＝17－8＝18－9＝3第三單元測(cè)試第三單元測(cè)試1.下面的說法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫√，錯(cuò)的畫。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（）

3、（2）正方形四條邊都相等。（）（3）三角形三條邊都相等。（）2.動(dòng)手做一做（1）用兩張正方形紙拼一個(gè)長(zhǎng)方形。（2）用兩張三角形紙拼一個(gè)長(zhǎng)方形。（3）把一張正方形紙折成三角形。（4）把一張正方形紙折成長(zhǎng)方形。（5）把一張長(zhǎng)方形紙卷成圓筒。3.看圖回答問題。（1）這幅圖畫的是什么？（2）圖中有()個(gè)三角形，有()個(gè)長(zhǎng)方形，有()個(gè)圓。（3）還有什么圖形？4.數(shù)一數(shù)。(1)有()個(gè)小長(zhǎng)方體。(2)有()個(gè)小正方體。(3)有()個(gè)小正方體。5.