江西省南昌三中2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題

1、本卷第1頁（共8頁）江西省南昌三中江西省南昌三中20132014學(xué)年高二下學(xué)期期末考試學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題化學(xué)試題可能用到的相對原子量：H1C12N14O16F19Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Br80I127Ag108Zn65一選擇題（共16題，每小題只有一個選項符合題意，48分）1化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。下列說法正確的是A石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維B從海水中提取

2、物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)C為了增加食物的營養(yǎng)成分，可以大量使用食品添加劑D“地溝油”禁止食用，但可以用制肥皂2納米材料是指顆粒的三維線度中的任一維在1nm～100nm范圍的材料。納米技術(shù)所帶動的技術(shù)革命及其對人類的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電子技術(shù)。下列關(guān)于納米技術(shù)的敘述不正確的是A將納米材料分散到液體分散劑中可制得液溶膠B用納米級金屬顆粒粉劑作為催化劑可加快化學(xué)反應(yīng)速率C將單質(zhì)銅制成“納米銅”時，具有非常強的化學(xué)活性，在空氣中可以燃燒，說明

3、“納米銅”比銅片更易失電子D銀器能抑菌、殺菌，將納米銀粒子植入內(nèi)衣織物中，有奇異的抑菌、殺菌效果3正確掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列化學(xué)用語中正確的是A乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2B羥基的電子式：CCa2的結(jié)構(gòu)示意圖為D乙醇的分子式：CH3CH2OH4下列物質(zhì)分類正確的是ASO2、SiO2、CO均為酸性氧化物B稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體C燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)D福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物5如圖所示，甲、乙、丙、

4、丁分別代表Na2CO3、NaOH、NaHCO3、CO2四種物質(zhì)，a、b、c、d、e、f分別表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。對于圖中兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)的有A只有a、b、c、dB只有b、c、d、eC只有c、d、e、fDa、b、c、d、e、f6現(xiàn)有一塊金屬鈉露置于空氣中一段時間，為檢驗該固體是否部分變質(zhì)為碳酸鈉，先將固體樣品溶解于水得到溶液，并采取下列措施，可以實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖潜揪淼?頁（共8頁）A由途徑①和②分別制取1molF

5、eCl2，理論上各消耗1molFe，各轉(zhuǎn)移2moleB由途徑③和④分別制取1molNa2SO4，理論上各消耗1molCl2，各轉(zhuǎn)移2moleC由途徑⑤和⑥分別制取1molH2SO4，理論上各消耗1molS，各轉(zhuǎn)移6moleD以上說法都不正確13用下圖所示裝置不能達(dá)到有關(guān)實驗?zāi)康氖茿用甲圖裝置證明密度ρ(煤油)＜ρ(鈉)＜ρ(水)B用乙圖裝置制備Fe(OH)2C用丙圖裝置制取金屬錳D用丁圖裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性14下

6、列除去雜質(zhì)的方法，正確的是A苯中含有苯酚雜質(zhì)：加入溴水，過濾B乙醇中含有乙酸雜質(zhì)：加入碳酸鈉溶液，分液CFeCl3溶液中含有CuCl2雜質(zhì)：加入過量鐵粉，過濾DCO2中含有HCl雜質(zhì)：通入飽和NaHCO3溶液，洗氣15某含Na的溶液中可能含有NH4、Fe3、Br—、CO32—、I—、SO32—。取樣，滴加足量氯水，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈橙色；向橙色溶液中加BaCl2溶液或淀粉均無現(xiàn)象。為確定該溶液的組成，還需進(jìn)行的實驗有A取樣，滴加硫氰化鉀

7、溶液B取樣，加氯水和CCl4，振蕩C取樣，加足量鹽酸加熱，濕潤的品紅試紙檢驗氣體D取樣，加足量的熟石灰加熱，濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氣體16下列相關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A氫氧化鐵溶于氫碘酸：Fe(OH)33H=Fe33H2OB硫酸銅溶液顯酸性：Cu22H2O==Cu(OH)2↓2HC向碳酸氫銨溶液中加過量石灰水并加熱：NH4OH－=NH3↑H2OD用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水：2MnO4－6H5H2O2=2Mn25O2↑8H2O