園林制圖教學(xué)大綱

1、1附件1：《園林工程制圖》課程教學(xué)大綱（二號黑體）一、課程基本信息（小四號黑體）課程代碼課程性質(zhì)必修課課程名稱園林工程制圖總學(xué)時數(shù)54講課學(xué)時37實(shí)習(xí)學(xué)時上機(jī)學(xué)時習(xí)題課學(xué)時17開課單位巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院適用專業(yè)園林、園藝先修課程園林美術(shù)等選用教材《園林工程制圖》常會寧中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社、2007主要教學(xué)參考書吳機(jī)際編著《園林工程制圖》，華南理工大學(xué)出版社。何斌、陳錦昌、陳熾坤主編《建筑制圖》，高等教育出版社華南理工大學(xué)、湖南大學(xué)合編《建筑

2、制圖》，人民教育出版社出版考核方式考查本課程在專業(yè)課程體系中的地位和作用園林工程制圖是研究繪制和閱讀園林工程圖樣的原理和方法的學(xué)科，是一門既有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和技能，點(diǎn)、直線、平面、曲面、立體的投影，組合體的視圖及尺寸標(biāo)注，剖面及斷面圖，軸測投影，標(biāo)高投影，透視投影，投影圖中陰影，園林建筑圖，園林工程圖等。3三、三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求第一章第一章緒論緒論教學(xué)目的及要求：教學(xué)

3、目的及要求：1、了解園林工程制圖課程的學(xué)習(xí)目的2、掌握園林工程制圖課程的學(xué)習(xí)方法3、了解中國古代建筑制圖的成就教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：園林工程制圖、畫法幾何。了解古代制圖的成就教學(xué)方法與手段：教學(xué)方法與手段：講授教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)第一節(jié)園林工程制圖課程的學(xué)習(xí)目的及方法園林工程制圖課程的學(xué)習(xí)目的及方法111園林工程制圖課程的學(xué)習(xí)目的及方法；112基本概念：園林工程制圖、畫法幾何：知識點(diǎn)：園林工程制圖的學(xué)習(xí)主要目的就是培養(yǎng)繪

4、圖和讀圖的能力。培養(yǎng)空間思維能力；培養(yǎng)繪制和閱讀建筑工程圖的能力；培養(yǎng)空間分析能力和空間幾何問題的圖解能力；培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。113培養(yǎng)空間思維能力，畫圖和讀圖相結(jié)合；培養(yǎng)解題能力；提高自學(xué)能力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；嚴(yán)格要求自己，力求符合國家標(biāo)準(zhǔn)。第二節(jié)第二節(jié)中國古代制圖的成就中國古代制圖的成就121世界上最早的建筑平面設(shè)計(jì)圖銅板“兆域圖”；歷史上最早關(guān)于工程制圖的書籍《營造法式》122基本概念：“兆域圖”

5、、《營造法式》知識點(diǎn)：兆域圖”是迄今我國發(fā)現(xiàn)的最早的建筑平面設(shè)計(jì)圖實(shí)物，也是世界上發(fā)現(xiàn)的最早的銅質(zhì)建筑平面設(shè)計(jì)圖。王安石執(zhí)政時期《營造法式》第一版，紹圣四年由李誡重修，崇寧二年正式頒布實(shí)施。其內(nèi)容是李誡收集汴京當(dāng)時實(shí)際工程中相傳沿用有效的做法，和工匠們詳細(xì)研究之后編成的，具有實(shí)用價(jià)值。123了解古代制圖的成就。復(fù)習(xí)及考核要點(diǎn)：復(fù)習(xí)及考核要點(diǎn)：通過媒體，了解古代制圖的成就。第二章第二章制圖的基本知識制圖的基本知識教學(xué)目的及要求：教學(xué)目的及