二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

1、二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)時值期末，回眸一覽，有喜有憂。喜：老師事事必躬，兢兢業(yè)業(yè)；學(xué)生腳踏實地，提高素養(yǎng)。一、認(rèn)真鉆研教材做好備課、上課工作。在備課時我從不以老教師自居，盡管多次任教二年級，但仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入研究教材精心設(shè)計教學(xué)過程始終堅持做到:扣緊課標(biāo)、抓住重點、備教材、備學(xué)生、備教法圍繞教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換去糟取精。課前大腦總要重溫一遍教學(xué)方法課后常記教后反思。為了保持學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情我認(rèn)真的

2、備學(xué)生、了解學(xué)生不斷改變方法創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)習(xí)欲望嚴(yán)把課堂質(zhì)量關(guān)并處處體現(xiàn)分層教學(xué)使學(xué)生主動求發(fā)展。二、識字寫字教學(xué)扎扎實實。二年級識字寫字教學(xué)是教學(xué)工作的重點。鑒于識字量之大（上冊要認(rèn)450個生字會寫350個生字）第一步我采取了多種方法幫助學(xué)生識字。例如：卡片識字、猜謎識字、拆分法。加一加、減一減并采用由易到難的方法現(xiàn)借助拼音、去掉拼音、帶生字進(jìn)課文、讀生子小短文識字采用循序漸進(jìn)的方法讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。第二步：在每節(jié)課前我都要求學(xué)