《咬文嚼字》公布2009年國人十大常犯語文差錯

1、《咬文嚼字咬文嚼字》公布公布2009年國人十大常犯語文差錯年國人十大常犯語文差錯新華網(wǎng)記者孫麗萍新華網(wǎng)記者孫麗萍有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》編輯部，24日公布了2009年中國出現(xiàn)頻率最高、覆蓋面最廣的十大常犯語文差錯。十大差錯分別是：十大差錯分別是：經(jīng)?；煜母拍钍?“祖國”和“新中國”。2009年是新中國建立60周年，在相關紀念活動和媒體報道中，“祖國60歲生日”頻頻出現(xiàn)，正確的說法應是“新中國60歲生日”?！靶轮袊碧刂钢腥A人

2、民共和國。日歷上的常見用字錯誤是：“己醜年”的“醜”。2009年是農(nóng)歷己丑年，有人以為“丑”的繁體字是“醜”，就在日歷中將“己丑年”誤為“己醜年”。容易用錯的成語是：首當其沖。所謂“首當其沖”，義為首先受到?jīng)_擊，遭遇災難與不幸，不能理解為“沖鋒在前”。經(jīng)常誤用的量詞是：位?！拔弧辈皇且粋€普通的量詞，它含有敬重意味。但有些媒體卻用其表達“一位罪犯”或“一位貪官”?！拔弧币膊粦糜谧苑Q。影視劇中經(jīng)常寫錯的人名是：貂蟬，常被寫成“貂嬋”。漢代

3、，人們認為“貂”與“蟬”都是美好的事物，因此用來作美女的名字。引文容易張冠李戴的是：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話普遍被誤認為是唐代名臣魏征的名言。其實，這是唐太宗在魏征去世的時候說的。地方宣傳中經(jīng)常誤用的詞語是：故里?，F(xiàn)在一些地方為了提高知名度，常號稱是某名人的“故里”，理由是該名人曾在當?shù)厣罹幼。瑸闋帄Z名人“故里”稱號甚至相互對簿公堂。其實，“故里”指的是故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)。住過的地方應稱“故

4、地”，住過的居室應稱“故居”，都與“故里”無關。菜單上經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤的菜名是：宮爆雞丁。其實，正確的寫法應是“宮保雞丁”，它的得名和清代丁寶楨有關。此人曾官封太子少保，被尊稱為“丁宮保”?！兑慕雷忠慕雷帧饭脊?2部熱播電視劇差錯排行表部熱播電視劇差錯排行表《潛伏潛伏》居首居首《咬文嚼字咬文嚼字》明年明年“咬”蘇童莫言等蘇童莫言等12位名作家位名作家《咬文嚼字咬文嚼字》編校質(zhì)量的三塊基石編校質(zhì)量的三塊基石網(wǎng)絡中最容易混淆的字依舊是

5、：“帖”和“貼”。帖，音tiě，是寫有文字的紙片，名詞。貼，音tiē，是把薄片粘到別的物體上，動詞。（青年記者雜志作者：王敏）《咬文嚼字》是宣傳語文規(guī)范、傳播語文知識的刊物，以“咬”為自己的特色，你要“咬”別人，別人也會“咬”你。記得有首“剃頭詩”說，“請看剃頭者，人亦剃其頭”。要讓《咬文嚼字》經(jīng)得起別人“咬”，編校質(zhì)量過硬是最基本的要求?！兑慕雷帧范啻卧诟骷壘幮Ｙ|(zhì)量檢查中獲得好評，這是與我們積極建立編輯的文字優(yōu)勢、培養(yǎng)嚴謹?shù)木庉嬜黠L

6、和形成緊密的編讀互動三個方面的工作分不開的。建立編輯的文字優(yōu)勢建立編輯的文字優(yōu)勢所謂文字優(yōu)勢，是指在語言文字運用的正確與規(guī)范方面，擁有高出一般的能力。編校質(zhì)量問題，其實主要是語言文字運用的正確與規(guī)范問題?！兑慕雷帧肥峭ㄟ^以下三方面來幫助編輯建立文字優(yōu)勢的。首先，通過整理高頻語文差錯培養(yǎng)編輯的職業(yè)敏感。編校人員多有一種職業(yè)?。骸板e別字敏感癥”。生這種“病”是職業(yè)能力的一種體現(xiàn)?！兑慕雷帧吩?jīng)統(tǒng)計整理《當代漢語出版物中最常見的100個別

7、字》，從2006年起每年公布“年度十大語文差錯”，這些工作是編輯完成的，是《咬文嚼字》編輯“集體生病”的成果。這些高頻差錯規(guī)律性強，一旦了解，就永不再錯。比如知道了“墨守成規(guī)”的“墨守”指的是墨子善于守城，就絕對不會誤“墨”為“默”了。再如知道了“食色性也”是告子而不是孔子說的，就再也不會在這句話上犯張冠李戴的錯誤了。整理高頻差錯，不但提高了自己的職業(yè)能力，而且能帶動別的單位的編校人員，別的行業(yè)的語文工作者一起生“病”，也能夠一眼看出最

8、常見的語文錯誤。其次，通過開設專題講座鼓勵編輯培養(yǎng)各自的業(yè)務專長。《咬文嚼字》的編輯都是科班出身，本身在語文方面就有較好的功底，《咬文嚼字》要求他們進一步成為某一方面的業(yè)務專家，比如漢字專家、詞語專家、語法專家等?！兑慕雷帧方?jīng)常通過多種方式主動與社會語文工作者交流解決語文問題的辦法，比如舉辦培訓班——“咬文嚼字”講習所等。在這種活動中，《咬文嚼字》的編輯要承擔專題講座的任務，通過教學相長，促進編輯業(yè)務專長培養(yǎng)。經(jīng)過長期的堅持探索，“咬

9、文嚼字”講習所目前已經(jīng)整理出當代傳媒中666個典型語文差錯，包括用字問題300例、用詞問題200例、標點問題50例、知識差錯50例、常見語病66例，這些專題不少由《咬文嚼字》的編輯完成。第三，通過開設“會診”欄目集體解決疑難問題，培養(yǎng)研究能力。經(jīng)常有讀者向《咬文嚼字》提出一些語文問題，有的問題很復雜，不是一兩句話就可以說清楚的。比如：到底是用“想象”還是“想像”？“七月流火”能表示天氣炎熱嗎？“戴上緊箍咒”對不對？是“買單”還是“埋單”

10、？這些問題往往在現(xiàn)有的辭書中找不到明確的答案，而實際工作中卻反復碰到?！兑慕雷帧肪蜑檫@類問題專門開設了《百家會診》欄目，發(fā)動編輯力量，邀請專家學者群策群力，集體會診。這些問題的解決對行業(yè)的規(guī)范、語文的科學應用很有幫助。該欄目影響遠及海外，新加坡《聯(lián)合早報》曾集中轉(zhuǎn)載了《咬文嚼字》對“七月流火”用法的討論。再比如“唯一”還是“惟一”的討論，梳理了兩千多年來“唯”與“惟”的使用情況，最后得出結(jié)論：“唯一”更符合現(xiàn)代人的使用習慣。這一結(jié)論現(xiàn)