部編版一年級語文下冊總復習教案

1、部編版一年級語文下冊總復習教案部編版一年級語文下冊總復習教案音與字音與字教學目標1復習全冊會寫字和會認字的讀音，通過對易錯字音的整理和鞏固，引導學生準確掌握字音。2準確掌握會寫字的字形，引導學生抓住字形難點和易混生字的區(qū)別之處正確書寫生字。(重點)3準確掌握多音字的不同讀音，并能根據(jù)不同字音組詞。(重點)4結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求，準確而靈活地運用音和字。(難點)課前準備1制作多媒體課件。(教師)2認讀識字表，請家長檢查，圈出讀不準或不

2、會讀的字音。(學生)課時安排2課時。教學過程第一課時一、興趣導入語文是一個廣闊的大花園，一個個生字就是最嬌艷的花兒。就讓我們一起開啟復習之旅，走進大花園，欣賞百花吧！二、復習字音1教師為每個孩子發(fā)放一張“字音卡”(卡片上是全冊會認字，生字上標注字音)，引導學生展開小組合作：(1)自己逐一認讀每個生字，圈出讀不準和不會讀的字音。(2)自己借助拼音，反復認讀圈出的生字。(3)小組長整理，將小組同學普遍認讀困難的字2教師對小組長提供的易錯字音

3、進行整理，利用電腦打出這些生字，集中區(qū)別它們的讀音呢，需要根據(jù)它們所在的句子的具體語境來判斷。2課件出示全冊書的多音字：覺、只、種、樂、得、空引導學生展開交流：這些生字都有哪些讀音？怎樣組詞？如果能用所組詞語說一句完整的話就更棒了。3課件出示下面內(nèi)容，引導學生齊讀。覺【jio】睡覺小貓喜歡在白天睡覺?！緅u】覺得吃了蛋糕，我覺得很高興。只【zhī】一只樹上有一只小鳥?！緕hǐ】只是我只是一個一年級的小孩子，不會做飯。種【zhnɡ】種地農(nóng)

4、民伯伯在種地。【zhǒnɡ】種子我把菊花的種子撒進花盆，不久就發(fā)芽了。五、作業(yè)設(shè)計1請家長幫忙，把識字表中讀不準的生字制成字卡，每天拼讀。2將自己容易寫錯的生字抄寫一遍，再請家長幫助自己聽寫。3把識字表中的藍色多音字讀給家長聽，并當小老師，給家長講一講這些多音字不同的讀音，并和家長展開組詞比賽，比一比誰組的詞語多。第二課時一、興趣導入經(jīng)過上節(jié)課的復習，同學們能夠準確讀出生字寶寶的字音，還能準確記住它們的字形。字寶寶們可高興了！可是，有一