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文檔簡介
1、新北師大版四年級數(shù)學下冊新北師大版四年級數(shù)學下冊全冊全冊教案教案(新教材新教材)第一單元小數(shù)的意義和加減法第二單元認識三角形和四邊形第三單元小數(shù)乘法整理與復習第四單元觀察物體第五單元認識方程數(shù)學好玩第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析總復習(三)統(tǒng)計與概率通過游戲,學生初步體驗等可能性以及游戲規(guī)則的公平性;能設計公平的簡單游戲規(guī)則。第一單元第一單元小數(shù)的意義和加減法小數(shù)的意義和加減法課題:小數(shù)的意義(一)課題:小數(shù)的意義(一)第1課時課時總第總第課
2、時課時教學目標教學目標:1.結(jié)合人民幣單位和長度單位,進一步體會小數(shù)的意義及其與日常生活的廣泛聯(lián)系。2.通過直接模型和實際操作,體會十進制分數(shù)與小數(shù)的關系,并能進行互化。3.經(jīng)歷探究小數(shù)的意義的過程,培養(yǎng)學生的觀察、分析和概況的能力。教學重點教學重點:能理解小數(shù)的意義。教學難點教學難點:經(jīng)歷探究小數(shù)的意義的過程。教學準備教學準備:課件教學過程教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課1、事先布置讓學生找一找生活中的小數(shù),全班交流。2、師引入:在老
3、師身上藏著一些小數(shù)呢!出示課件:體重43.5千克;身高1.56米;眼鏡的厚度是0.003米;早上吃了3.50元的早餐。師提問:誰能來讀一讀這些小數(shù)?讀小數(shù)時應注意什么?學生嘗試讀數(shù),并思考。引導學生思考后回答:小數(shù)點前面的部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點后面的部分要依次讀出每一個數(shù)。3、再次出示題目,引導學生讀有關小數(shù)的信息,并寫出小數(shù)。課件出示:最重的芹菜重二十三點八千克。最長的胡蘿卜長三點三五米。最重的南瓜重零點六零七噸。學生寫小數(shù),
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