版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、英文文法講義英文文法講義第三單元第三單元代名詞代名詞(Pronouns)代名詞代名詞是用來(lái)代替前面已提過(guò)之名詞或名詞相等語(yǔ)等,以避免重複。1.Tomismybrotherheisverytall.2.Howtospellwdsisimptantbutitisnoteasy.3.Hedidthewkthatverywell.代名詞的種類(lèi)(KindsofPronouns):1.人稱(chēng)代名詞(PersonalPronouns):如weIyout
2、heyheit等。2.指示代名詞(DemonstrativePronouns):如thisthesethatthose等。3.不定代名詞(IndefinitePronouns):如alloneothereach等。4.疑問(wèn)代名詞(InterrogativePronouns):如whowhatwhichhow等。5.關(guān)係代名詞(RelativePronouns):如whowhichthatwhat等?!局攸c(diǎn)一重點(diǎn)一】人稱(chēng)代名詞(人稱(chēng)代名詞
3、(PersonalPronouns):有人稱(chēng)區(qū)別的代名詞,稱(chēng)之為「人稱(chēng)代名詞」。第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)(FirstPerson):指「說(shuō)話的人」,如Iwe。第二人稱(chēng)第二人稱(chēng)(SecondPerson):指「說(shuō)話的對(duì)方」,如you。第三人稱(chēng)第三人稱(chēng)(ThirdPerson):指「被說(shuō)及的人或事物」,如hesheitthey。?一切名詞均可改為代名詞。(範(fàn)例)(範(fàn)例)1.Johnisaboy.(約翰是一位男孩。)→Heisaboy.2.JohnB
4、ettyaregoodfriends.(約翰和貝蒂是好朋友。)→Theyaregoodfriends.3.Thebridgeisverylong.(這座橋非常長(zhǎng)。)→Itisverylong.﹝立即練習(xí)立即練習(xí)﹞請(qǐng)寫(xiě)出正確的人稱(chēng)代名詞:1.MaryIsawinthetheatreyesterday.(瑪莉,昨天我在戲院裏看見(jiàn)妳。)2.PetertoldmethathadvisitAmerica.(彼得告訴我他去過(guò)美國(guó)。)3.Whenab
5、oyagirlentersacollegewillfinddifferentfromhighschool.(當(dāng)男孩或女孩進(jìn)入大學(xué)時(shí),他或她將發(fā)現(xiàn)它與高中不同。)3.You為第二人稱(chēng)、通性、複數(shù)、主格;my為第一人稱(chēng)、通性、單數(shù)、所有格。【重點(diǎn)三重點(diǎn)三】所有代名詞(所有代名詞(PossessivePronouns):所有代名詞是人稱(chēng)代名詞人或所有形容詞)的變形,用作代名詞以表示「所有物」。其形態(tài)如下:人稱(chēng)人稱(chēng)數(shù)所有格所有格所有代名詞所有代
6、名詞(=所有格所有格名詞名詞)單數(shù)單數(shù)mymine(=my名詞名詞)第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)複數(shù)複數(shù)ourours(=our名詞名詞)單數(shù)單數(shù)youryours(=your名詞名詞)第二人稱(chēng)第二人稱(chēng)複數(shù)複數(shù)youryours(=your名詞名詞)hehis(=his名詞名詞)shehers(=her名詞名詞)單數(shù)單數(shù)itsits(=its名詞名詞)第三人稱(chēng)第三人稱(chēng)複數(shù)複數(shù)theirtheirs(=their名詞名詞)?所有代名詞除mine及原字
7、尾為s者(如hisits)外,其餘均以「人稱(chēng)代名詞所有格」字尾加s而成。?所有代名詞的可用作主詞、主詞補(bǔ)語(yǔ)或受詞,其後不可接名詞。?所有代名詞的單複數(shù)同形。?所有代名詞的主格和受格同形。?所有代名詞的用法:1.避免重覆:用以代替前面已提過(guò)的「人稱(chēng)代名詞所有格名詞」。2.雙重所有:不能用人稱(chēng)代名詞所有格所有格和冠詞(aanthe)、指示形容詞(thisthatthesethose)、不定形容詞(anysomenoeveryseverala
8、nothersuchwhichwhat…)等限詞限詞,修飾同一名詞名詞時(shí),其句型為──aanthethisthatthesethoseanysomenowhich………名詞of所有代名詞3..避免作異類(lèi)的比較:當(dāng)比較時(shí),thanas前面主詞為事物,則其後主詞須用所有代名詞,以符合同類(lèi)比較。(範(fàn)例)範(fàn)例)1.Thishatismine.Whereisyours(這頂帽子是我的。你的帽子在何處?)2.Imetafriendofmine.(我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 十二句英語(yǔ)作文法寫(xiě)作模板
- 語(yǔ)文萬(wàn)能作文法模板
- 十二句英語(yǔ)作文法寫(xiě)作模板
- 《新著國(guó)語(yǔ)文法》副詞觀研究.pdf
- 臺(tái)灣英語(yǔ)謝孟媛中級(jí)文法講義新版
- 文法.txt
- 日語(yǔ)三級(jí)日本語(yǔ)文法與習(xí)題(162頁(yè) )
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作十二句作文法
- 謝孟媛英文初級(jí)文法(全)-筆記-初級(jí)文法-謝孟媛-謝孟媛英文初級(jí)文法
- 《新著國(guó)語(yǔ)文法》與《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》比較研究.pdf
- 英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作要訣王長(zhǎng)喜十二句作文法
- 文法俱樂(lè)部(簡(jiǎn)體版)
- 謝孟媛中級(jí)文法
- 文法測(cè)試用例.txt
- 日語(yǔ)入門(mén)同步輔導(dǎo)與檢測(cè)文法注懭 楊拙人 文法注釈
- 王長(zhǎng)喜十二句作文法
- 王長(zhǎng)喜十二句作文法
- 編譯原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- slr(1)文法與算符優(yōu)先文法程序?qū)崿F(xiàn)
- 日語(yǔ)二級(jí)文法全集
- 劉師培文法理論研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論