穿著的基本禮儀教案

1、第二課時：穿著的基本禮儀第二課時：穿著的基本禮儀教學目標：1、理解服飾美。理解服飾與塑造形象的關(guān)系，掌握服飾修飾的原則。2、通過學習，使學生懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的中學生形象。教學重點：校園里的禮儀原則。教學難點：著裝TPO原則。教具準備：多媒體教學過程：【導入】俗話說：“愛美之心，人皆有之。”每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，同學們當然也不例外。漂亮的人期望不同場合的穿著能為自己增添更多的美麗，相貌平平者就渴望

2、儀表能給他人留下美好的印象。不同的儀容穿著有著不同的社會效果。那作為一名中學生，要怎么穿著才能展現(xiàn)我們的氣質(zhì)風范，才能算是適合的穿著呢？接下來我們一起學習穿著的基本禮儀。【課件】身邊鏡頭：某學校女老師燙了一個較時尚的發(fā)型，當她興沖沖走進教室時，就一眼看到自己班里有及格女生也燙了模仿超級女生的爆炸頭，并且頭發(fā)前面幾根還染了黃色。老師當即要求女生把頭發(fā)扎起來，并要求把頭發(fā)染回來，幾位女生同時脫口而出：“老師，你自己也染了時髦的發(fā)型，為什么還

3、來管我們的頭發(fā)燙不燙呢？【問題】請問你們希望老師如何打扮？學生自由回答，教師適當進行點撥?！究偨Y(jié)】從大家的反饋中我們可以知道，作為一名老師，穿著打扮不能太張揚浮華，也不能邋遢不堪，必須要簡單整潔，優(yōu)雅大方，要符合一名老師的身份，同樣，作為一名學生，穿著打扮也要有一定的準則和要求。作為中學生平時的儀容穿著應(yīng)遵守校園里的禮儀原則：1、衣著端莊，樸素大方作為中學生穿著要符合中學生的年齡、身份，而且合體、適時、整潔、大方。因此，穿著要得體而脫俗