理化生教學工作計劃

1、理化生教學工作理化生教學工作計劃2010—2011上學期一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學習新的《人民教育》、《物理課程標準》、《中學物理》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益1設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和

2、討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。2加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學三級備課做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3組

3、織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。4組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。本學期初中部理化生教研工作仍以“半日教研”活動為載體和學校教科室工作要求為依據(jù)，認真開展“評好課”專題校本研修。以課堂教學為主，常規(guī)為本，求真務實，開拓進取，努力提高理化生教育教學質(zhì)量。因此，根據(jù)學校的教研計劃，結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。二、工作要點：1.學初及時制定各學科教學計劃及教研組工作計

4、劃。2本學期繼續(xù)加強“半日教研”活動的有效性。圍繞“評好課”校本培訓主題，做到每次有專題，責任到人，切實提高“評好課”專題研修的科學性、針對性。3.開展組內(nèi)公開課活動，組織本組教師做好開課、聽課、評課工作。（具體安排見公開課安排表）4.組織教師參加教學開放日活動，以此為契機，通過組內(nèi)磨課，達到共同提高的目標。5.組織畢業(yè)班教師抓好復習迎考工作。6.繼續(xù)抓好幫教結(jié)對工作，達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。7.組織本組教師積極參加各級

5、各類教學比賽活動。津河中學初中理化生教研組教學活動安排表津河中學初中理化生教研組教學活動安排表（20102011年度第二學期）年度第二學期）時間教研活動內(nèi)容參加對象地點第一周第二周“半日教研”活動主題：討論、制定本學期教研組計劃、教學進度計劃及分組實驗和演示實驗計劃(主持人：項金菊時間：周一下午)理化生組各教師A樓小辦公室①第三周第四周1.“半日教研”活動主題：課堂教學評價問題診斷與解決（主講人：康正平、馮明陸）2.組織聽評馮明陸老師的