湘教版小學音樂三年級上冊全冊教案

1、1、老師你好教學目標：1、在聽賞《走過老師的窗前》后，能說出歌曲所表現(xiàn)的情緒，能設計形體動作參與歌曲表現(xiàn)。2、能學會《老師最理解我》，表現(xiàn)歌曲的情緒，能選擇合適的節(jié)奏型，用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能嘗試把寫給老師的祝福語填寫到歌曲中演唱出來。教學重點難點：學會唱《老師最理解我》這首歌，并能選擇合適的節(jié)奏用打擊樂器伴奏。能將寫給老師的祝福語填寫到歌曲中并唱出來。教學準備：教學過程：第一課時入學教育師生相互介紹認識音樂課堂常規(guī)訓練，起立音樂

2、：1234|5671|111|1－||師生問好：1234|5－|155|311|5432|1－||坐下音樂：1765|4321|111|1－||節(jié)奏訓練，碰鈴和三角鐵：－－－－－響板：手鈴：－沙錘：教學后記：授課時間：第周星期編號第二課時一、聽賞歌曲《走過老師的窗前》1、邊聽《走過老師的窗前》的音樂邊拍手。2、；“老師是怎樣關心、愛護我們的”等等。3、聆聽歌曲并回答問題（1）歌曲贊美了誰，再用談話的形式讓學生談談“自己喜愛的老師”。（2

3、）欣賞樂曲第二遍，讓學生自由討論老師好在哪歌曲的情緒和速度是怎樣的？（3）引導學生有禮貌地說：“謝謝你老師。知道正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的歌唱習慣。能感知童聲、男聲和女聲三種人聲音色的特點及表現(xiàn)力，并能分辨其音色。教學重點難點：學會唱《折紙船》這首歌曲，情感的體驗教學準備：錄音機授課時間：第周星期編號一課時教學過程：組織教學創(chuàng)設情景、引發(fā)興趣（1）找臺灣讓學生在中國地圖上找臺灣的位置觀察其形狀，量一量與大陸的距離；找出一些臺灣的著名山水

4、、地名。（2）談臺灣讓學生介紹自己了解的臺灣，說說其風土人情與富饒的物產(chǎn)。后老師綜合。（3）聽相關音樂播放《鼓浪嶼之波》，讓學生體會幾十年來大陸與臺灣人民不絕的思念之情。新歌教學1、聽賞全曲：讓學生先聽歌曲，說出歌曲表達的內(nèi)容或聽賞后的感受。2、隨樂律動讓學生手拿紙船，隨著旋律進行方向移動。使學生體驗到船兒在起伏的海上進行的情景，又使他們熟悉歌曲的旋律。3、哼唱4、演唱歌曲采用小組唱、男女聲對唱等形式課堂小結教學后記：第二課時教學過程：