淺談手持技術(shù)在2011年全國(guó)各省份高考化學(xué)試題命制中的應(yīng)用

1、淺談手持技術(shù)在淺談手持技術(shù)在2011年全國(guó)各省份高考化學(xué)試題命制中的應(yīng)用年全國(guó)各省份高考化學(xué)試題命制中的應(yīng)用摘要摘要手持技術(shù)已成為2011年全國(guó)各省份高考化學(xué)試題命制技術(shù)中的一大亮點(diǎn)，這類試題更能夠深入化學(xué)知識(shí)內(nèi)部，直觀、定量和全面地考查考生化學(xué)學(xué)習(xí)能力、分析化學(xué)問題和解決化學(xué)問題的實(shí)際運(yùn)用能力，具有劃時(shí)代意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞2011年全國(guó)各省份化學(xué)高考手持技術(shù)試題命制2011年全國(guó)各省份高考化學(xué)所使用的14套試卷中，幾乎每一套都有搶眼的

2、亮點(diǎn)題。而且這些亮點(diǎn)題絕大多數(shù)都是通過一種先進(jìn)的手持技術(shù)命制的，值得關(guān)注。1利用手持技術(shù)命制的試題結(jié)構(gòu)分布利用手持技術(shù)命制的試題結(jié)構(gòu)分布2011年全國(guó)各省份高考化學(xué)所使用的14套試卷中，利用手持技術(shù)命制的試題分布廣泛，題型靈活，呈現(xiàn)形式多樣，分值也在不斷增加，彰顯了學(xué)科特色。具體情況見表1。表12011年全國(guó)各省份高考化學(xué)卷中利用手持技術(shù)命制的試題結(jié)構(gòu)分布年全國(guó)各省份高考化學(xué)卷中利用手持技術(shù)命制的試題結(jié)構(gòu)分布卷型題號(hào)題型分值試題總分比例

3、（﹪）廣東卷31填空、簡(jiǎn)答1510015.0海南卷14⑶選擇41004.00安徽卷13選擇61006.0028⑵填空、簡(jiǎn)答13（6）浙江卷27⑵填空、簡(jiǎn)答14（6）1006.00福建卷12選擇61006.00江蘇卷10選擇21206.6719⑵填空、簡(jiǎn)答220⑶填空42011年全國(guó)各省份高考化學(xué)中利用手持技術(shù)命制的試題內(nèi)容色彩紛呈，難度不一，知識(shí)點(diǎn)分布上互相照應(yīng)，令人有耳目一新之感覺，具體情況見表2。表22011年全國(guó)各省份高考化學(xué)卷中

4、利用手持技術(shù)命制的試題內(nèi)容年全國(guó)各省份高考化學(xué)卷中利用手持技術(shù)命制的試題內(nèi)容分布分布卷型題號(hào)內(nèi)容摘要呈現(xiàn)形式廣東卷31利用光能和光催化劑，可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2。文字表述，方程式紫外光照射時(shí)，在不同催化劑（IIIIII）作用下，CH4產(chǎn)量關(guān)系曲線圖隨光照時(shí)間的變化海南卷14⑶金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖文字表述，方程式（反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài)）安徽卷13溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線關(guān)系曲線圖28

5、⑵足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中，測(cè)出的溶液中相關(guān)文字表述，離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系（部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去）關(guān)系曲線圖浙江卷27⑵c(NH2COO－)隨時(shí)間變化趨勢(shì)方程式，關(guān)系曲線圖福建卷12體系中c(Pb2＋)和c(Sn2＋)變化關(guān)系離子方程式江蘇卷10下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是關(guān)系曲線圖19⑵相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線關(guān)系曲線圖20⑶高溫下水分解體系中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系關(guān)系曲線圖天津卷6正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示