杭州二中2009學(xué)年第一學(xué)期高二年級期末考生物試卷

1、杭州二中杭州二中2009學(xué)年第一學(xué)期高二年級期末考生物試卷學(xué)年第一學(xué)期高二年級期末考生物試卷命題：魏昌瑛命題：魏昌瑛校對：徐曉紅校對：徐曉紅本試卷分為第本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共卷（非選擇題）兩部分，共100100分，考試時間分，考試時間9090分鐘。分鐘。試卷Ⅰ一、選擇題一、選擇題（本大題有60小題，共60分。）1英國醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對離體的蛙心臟所進(jìn)行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水

2、灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）A是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B對維持生物體的生命活動有重要作用C對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量2某多肽被水解成1個五肽，3個四肽，這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)分別是A5和13B4和13C4和11D5和113在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ

3、）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋“。被染成紅色的是蛋黃中的（）A油脂B蛋白質(zhì)C核酸D葡萄糖4植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，可用于合成A核酸B葡萄糖C脂肪D淀粉5現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A798、10和8B798、12和10C799、1和1D799、11和96一段核苷酸鏈中的堿基組成為30%A、30%C、20%G、

4、20%T。它是一段()(A)雙鏈DNA(B)單鏈DNA(C)雙鏈RNA(D)單鏈RNA7從細(xì)胞膜上提取某種成分，加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，若加入本尼迪特試劑并加熱，則出現(xiàn)磚紅色，該成分是A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白8.使用某種農(nóng)藥防治害蟲開始效果很顯著，但長期使用后效果越來越差，其原因()A.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異B.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇9.科學(xué)家在研究家蠶絲腺

5、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時，取得這樣的數(shù)據(jù)：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時，蠶絲產(chǎn)量為P。粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為2N時，蠶絲產(chǎn)量為1.5P。粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為3N時，蠶絲產(chǎn)量為2P。研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，以上事實說明（）A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成B.蛋白質(zhì)在核糖體中合成C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)10.右圖所示的四個方框依次代表大腸桿菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻，其中陰影部分表示

6、它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)()A線粒體、葉綠體B核糖體、DNAC染色體、核糖體D細(xì)胞核、細(xì)胞壁11.下列關(guān)于色素提取與分離實驗的有關(guān)敘述中，錯誤的是A.加入CaC03是為了防止色素破壞B.加入Si02有利于破壞葉肉細(xì)胞C.加入乙醇的目的是溶解色素D.濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離17如圖表示“葉綠體中光合色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)裝置，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B應(yīng)將濾液滴

7、在a處，而不能滴在b處C實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色18把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時間后，向其中滴加酚紅pH指示劑（遇堿變紅），培養(yǎng)液變?yōu)榧t色。將此培養(yǎng)液分為兩份，一份放在明處，一份放在暗處。結(jié)果是放在明處的仍為紅色，放在暗處的又恢復(fù)為原色，其原因是①光合作用產(chǎn)生氧氣②呼吸作用消耗氧氣③光合作用消耗二氧化碳④呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳A②B③C④D③④19.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加

8、入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離②部分32P標(biāo)志的ATP是重新合成的③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)④該過程中ATP既有合成又有分解A①②③④B①②③C①②④D②③④20將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成下圖曲線，下列有關(guān)說法正確的是①BC段較AB段

9、CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物開始進(jìn)行光合作用③FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強A①②B③④C①③D②④21在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地的甜，其主要原因是上海地區(qū)的A土壤肥力低B海拔高度低C晝夜溫差小D水分散失多22有人設(shè)計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為