教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型——講解

1、學(xué)海無涯，翰林作舟——教育是一項(xiàng)良心工程——教師姓名教師姓名張華學(xué)生姓名學(xué)生姓名武知言填寫時(shí)間填寫時(shí)間2013929學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)教材版本教材版本人教版階段第（第（）周）周觀察期：觀察期：□維護(hù)期維護(hù)期：□上課時(shí)間上課時(shí)間20131002AM14：0016：00課題名稱課題名稱小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型——講解課時(shí)計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃第（第（）次課）次課共（共（）次課）次課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)小數(shù)乘除法在應(yīng)用題中的思維訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

2、重點(diǎn)：列式計(jì)算，正確處理題中隱藏的陷阱。難點(diǎn)：分析題意，理解題中隱含的條件及易錯(cuò)點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)過程【重點(diǎn)題目及分析重點(diǎn)題目及分析】1、一塊長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)、一塊長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)500500分米，寬分米，寬4040米，把它縮小到原來的米，把它縮小到原來的11001100畫在圖紙上，圖紙上的長(zhǎng)方形面積是多少？畫在圖紙上，圖紙上的長(zhǎng)方形面積是多少？最常見錯(cuò)誤：不明白“縮小1100”的意義，算好面積之后，直接乘以1100分析：舉個(gè)例子，如果要把我

3、們的教室按比例縮小1100，畫個(gè)平面圖，要怎么做？其他錯(cuò)誤：?jiǎn)挝粨Q算出錯(cuò)，面積的單位錯(cuò)寫成“米”。2、一根鐵絲一半一半地剪，剪了兩次后還剩、一根鐵絲一半一半地剪，剪了兩次后還剩4.254.25米，這根鐵絲原米，這根鐵絲原來長(zhǎng)多少米？來長(zhǎng)多少米？常見錯(cuò)誤：4.252=8.5（米），像這樣算，只算出了將鐵絲剪了第一次后的長(zhǎng)度，并沒有“恢復(fù)”到剪之前的長(zhǎng)度。解決方法：畫線段圖，用來幫助我們理解題意。學(xué)海無涯，翰林作舟——教育是一項(xiàng)良心工程——

4、6、0.00……0450.00……09=（）100個(gè)0101個(gè)01、樂樂和悠悠一共有896.5元，樂樂的錢數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，他的錢數(shù)就和悠悠的一樣多，請(qǐng)問兩人的錢數(shù)各是多少？2、星期天，爸爸、媽媽帶著小麗去公園玩，買門票共用去了37.5元。已知一張大人票與兩張小孩票票價(jià)相等，一張大人票要多少元？3、洋洋在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)讀掉了，結(jié)果比原來多3.6，原來的小數(shù)是多少？4、小紅的父親給她2.5元去買書。買書時(shí)她發(fā)現(xiàn)這些錢還不夠，