山東省高三語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試及答案(三)

1、1山東省高三語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試及答案（三）山東省高三語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試及答案（三）本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷(非選擇題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一。（15分，每小題3分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是A浸漬(z)裨將(p)顫巍巍(chn)為虎作倀(chāng)B龜裂(jūn)札記(zh)繞圈子(ro)悄無(wú)聲息(qiāo)C諗知(rěn)請(qǐng)?zhí)?tiě)翹尾巴(qio)咬文嚼字(jio)D青

2、冢(zhǒng)贗品(yn)卡脖子(qiǎ)裝模作樣(m)2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A。寒磣絆腳石毛骨聳然樹(shù)倒猢猻散B。翱翔拉拉隊(duì)冠冕堂皇時(shí)事造英雄C。廝殺高材生指手畫(huà)腳一言以蔽之D。熟稔明信片以逸代勞針尖對(duì)麥芒3依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①《孔子》與《刺陵》有如此票房奇跡，不單因?yàn)橛泻萌R塢“災(zāi)難片大師”羅蘭?艾默里奇作招牌，也受《獨(dú)立日》影像印記影響，還有人們對(duì)“世界末日”的獵奇……②人們甚至覺(jué)得，《潛

3、伏》中的兩個(gè)虛構(gòu)的人物應(yīng)當(dāng)續(xù)寫(xiě)情緣，實(shí)現(xiàn)他們自己那些在現(xiàn)實(shí)面前顯得無(wú)奈的理想。讓如今的青年人意識(shí)到還有時(shí)間不能夠的純真感情。③“毒豆角事件”本質(zhì)上是利益的，導(dǎo)致公共利益虛置與錯(cuò)位。因此，發(fā)現(xiàn)了“毒豆角”就查豆角，在海南發(fā)現(xiàn)的就追查海南的做法，都還只是治標(biāo)不治本。A不止侵蝕糾葛B(yǎng)不只腐蝕瓜葛C不止腐蝕瓜葛D不只侵蝕糾葛4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢一年一度的中秋佳節(jié)是中國(guó)人傳統(tǒng)的賞月之日，天文學(xué)家介紹說(shuō)，盡管今年農(nóng)歷八月的

4、月亮要等到十七日23時(shí)13分才最圓，但中秋之夜的月亮同樣是珠圓玉潤(rùn)珠圓玉潤(rùn)的。B有消息稱(chēng)，“達(dá)菲”是目前預(yù)防甲形H1NI流感病毒的特效藥。目前政府有關(guān)部門(mén)購(gòu)買(mǎi)儲(chǔ)備了大量“達(dá)菲”，亦備不時(shí)之需不時(shí)之需。C為了不讓下一代輸在起跑線(xiàn)上，年輕的父母紛紛送孩子去練琴、學(xué)棋、上興趣班，真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為無(wú)所不為。D李曉的文化散文，曾有十多篇在《學(xué)語(yǔ)文》雜志上發(fā)表，因?yàn)槭艿皆S多讀者的喜愛(ài)，作者才連篇累牘連篇累牘地寫(xiě)下去。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句

5、意明確的一句是（）A。網(wǎng)上圖書(shū)價(jià)格能低至六折，甚至更低，根本原因在于網(wǎng)上書(shū)店相對(duì)實(shí)體書(shū)店而言運(yùn)營(yíng)的成本比較低，沒(méi)有實(shí)體書(shū)店所需的高額店面費(fèi)。B。2009年網(wǎng)絡(luò)熱詞大部分來(lái)自于社會(huì)公共事件:“釣魚(yú)執(zhí)法“，“躲貓貓“，“樓脆脆“……網(wǎng)民對(duì)此的熱議，不僅推動(dòng)了事件的發(fā)展，清理了一些藏污納垢的社會(huì)死角，也增加了其社會(huì)關(guān)注熱度，引起了相關(guān)部門(mén)的注意。C。余秋雨在撰寫(xiě)了南京鐘山風(fēng)景區(qū)的碑文后，廣大網(wǎng)民對(duì)他進(jìn)行猛烈炮轟。《鐘山碑文》也被罵成是“紫金山

6、最令人作嘔的一景“。D。40多名90后學(xué)生用義賣(mài)籌集到的4374元善款買(mǎi)了棉襪子和水果等禮物，親手送到“夕陽(yáng)紅“敬老院近200名左右的老人手中。二、（9分，每小題3分）閱讀下列文字，完成閱讀下列文字，完成6～8題。題。根藝根的藝術(shù)，是一種奇巧結(jié)合、天人合一的獨(dú)特造型藝術(shù)。它用具有自然美的各種根材形態(tài)，創(chuàng)造出多姿多彩的美的形象，使人獲得不同的審美感受和審美理想。根藝作為造型藝術(shù)的一種，有其鮮明獨(dú)到的審美特征。根藝是單純與豐富的對(duì)立統(tǒng)一

7、。根藝與繪畫(huà)一樣，是通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺(jué)藝術(shù)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造是它們的主要特征。所謂發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，就是表現(xiàn)形體。對(duì)造型藝術(shù)，鑒賞者都又是通過(guò)視覺(jué)對(duì)存在于空間的藝術(shù)形體進(jìn)行鑒賞的，這是它們的共同審美特征。中國(guó)畫(huà)的造型是在平面上進(jìn)行的，它是畫(huà)家運(yùn)用一定的物質(zhì)手段和技巧，通過(guò)筆、墨、紙以及墨法、空白等在平面的畫(huà)幅上造成的一種美感；而根藝大都又是立體形式的，它的形體具有實(shí)際的長(zhǎng)度、寬度、高度，給人一種自然與人工共同創(chuàng)造之美。所以根藝和

8、繪畫(huà)雖然同屬于造型藝術(shù)，但繪畫(huà)是以?xún)啥瓤臻g反映現(xiàn)實(shí)，而根藝大都又是以三度空間反映現(xiàn)實(shí)，這是兩者的主要區(qū)別。具有空間立體感的根藝，一方面比繪畫(huà)更為具體生動(dòng)，另一方面又不能像繪畫(huà)那樣直接而細(xì)膩地描繪表現(xiàn)對(duì)象的活動(dòng)環(huán)境，也不能像繪畫(huà)那樣廣闊、自由地再現(xiàn)人物或事物之間的關(guān)系及其發(fā)展過(guò)程。因此，根藝美術(shù)家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，就有必要對(duì)現(xiàn)實(shí)的根材進(jìn)行更集中、更典型的提煉，把豐富的思想內(nèi)容寓于根的自然形態(tài)之中，以達(dá)到單純與豐富的統(tǒng)一。所以，鑒賞一件優(yōu)秀

9、的根藝作品，也應(yīng)該是通過(guò)概括單純的藝術(shù)形象，借助于聯(lián)想和想象去感受和領(lǐng)悟根藝美術(shù)家所要表達(dá)的自然根的豐富思想內(nèi)容及獨(dú)特的藝術(shù)形象。由于根藝是一種具有立312下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A李靖年輕時(shí)就有文才武略，左仆射楊素認(rèn)為他將來(lái)做官一定能做到自己現(xiàn)在的位置。B李靖在攻打蕭銑的戰(zhàn)斗中，看重行軍的速度，抓住了先機(jī)，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。C李靖認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是吊民伐罪，對(duì)待俘虜不該太苛刻，結(jié)果使很多敵人主動(dòng)歸降

10、。D唐太宗認(rèn)為，李靖在平定突厥各部的叛亂中，戰(zhàn)功卓著，可以和漢代的李陵相媲美。第Ⅱ卷（共（共114分）分）四、（24分）13把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）①丈夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴。（3分）答：②降而籍之，恐非救焚拯溺之義。（4分）答：③卿以三千輕騎深入虜庭，克復(fù)定襄。（3分）答：14.、閱讀下面一首唐詞，按要求答題。（8分）磧西頭送李判官入京岑參一身從遠(yuǎn)使，萬(wàn)里向安西。漢月垂鄉(xiāng)淚，胡沙費(fèi)馬蹄。尋

11、河愁地盡，過(guò)磧覺(jué)天低。送子軍中飲，家書(shū)醉里題。[注]①尋河：史載張騫出使西域時(shí)曾去尋找黃河源頭。（1）“漢月垂鄉(xiāng)淚，胡沙費(fèi)馬蹄。尋河愁地盡，過(guò)磧覺(jué)天低?！边\(yùn)用了多種手法，請(qǐng)列舉其中的一種，并簡(jiǎn)析其藝術(shù)效果。（4分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。（4分）15。補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）（6分）15寫(xiě)出下面句子的上句或下句。（任選3小題，6分）（1）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。___________，_______

12、___。（溫庭筠《商山早行》）（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，__________。（杜牧《阿房宮賦》）（3）總角之宴，______________。______________，不思其反。（《詩(shī)經(jīng)氓》）（4）玉不琢，不成器；，。（《禮記學(xué)記》）五、語(yǔ)言運(yùn)用（12分）16、將下面一個(gè)長(zhǎng)句，變成三個(gè)短句，不能改變?cè)?，可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語(yǔ)。(4分)在2010年3月28日發(fā)生的山西華晉焦煤公司王家?guī)X煤礦透水事故中

13、被困井下的153名礦工的家屬大多于4月2日前從各地趕到事發(fā)地點(diǎn)并對(duì)當(dāng)?shù)卣奶靵?lái)的救援措施及救援進(jìn)度感到滿(mǎn)意。17、閱讀下面這則寓言，請(qǐng)代蝸牛媽媽寫(xiě)一句安慰，激勵(lì)小蝸牛的話(huà)。要求:有一定的哲理性，不超過(guò)30字。(4分)小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀円簧聛?lái)，就要背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼保護(hù)啊！小蝸牛：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姐姐

14、能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊!小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭，爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么也不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?。⌒∥伵？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)！蝸牛媽媽安慰他：18。在招聘會(huì)上，某公司的考官對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生說(shuō)了下面的話(huà)。請(qǐng)寫(xiě)出考官的言外之意，并為大學(xué)生設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)明，得體的應(yīng)對(duì)的話(huà)。(4分)你成績(jī)優(yōu)秀，直率單純，將會(huì)很有前途可我們的工作需要與各行各業(yè)的人打交道。言外之

15、意：。應(yīng)對(duì)：。六、（18分）（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）心靈花園梁曉聲誰(shuí)不希望擁有一座小小花園？哪怕是一尺之地呢。若有，當(dāng)代人定會(huì)以木柵圍起。那木柵也定會(huì)以各人的條件和意愿，擺弄得盡可能美觀。都市寸土千金，擁有一個(gè)小小花園的希望，對(duì)尋常之輩不啻是一種奢望與夢(mèng)想。其實(shí)，誰(shuí)都有一座小小花園，誰(shuí)都是有苗圃之地的，這便是內(nèi)心世界。人的智力需要開(kāi)發(fā)，人的內(nèi)心世界也是需要開(kāi)發(fā)的。人和動(dòng)物的區(qū)別，恐怕還在于人有內(nèi)心世界。心，不過(guò)