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文檔簡(jiǎn)介
1、大灘完小語言文字規(guī)范化工作整改措施大灘完小語言文字規(guī)范化工作整改措施根據(jù)赤壁市語委辦對(duì)我校語言文字工作的評(píng)估反饋意見,結(jié)合語言文字工作實(shí)際情況,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的反思,制定下列整改措施,力爭(zhēng)蒲紡各校語言文字工作能再上新臺(tái)階。一、一、進(jìn)一步加一步加強(qiáng)語強(qiáng)語言文字工作的言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)提高全體師生的認(rèn)識(shí),提高用語用字的規(guī)范化水平;把語言文字工作納入校園文化建設(shè)之中,并做好總結(jié);將語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)地融合;將制度化、規(guī)范化建設(shè)與
2、倡導(dǎo)普通話、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境相結(jié)合;將階段性推廣普通話寫規(guī)范字與經(jīng)常性教育教學(xué)行為相結(jié)合。二、二、進(jìn)一步清一步清查校園內(nèi)不校園內(nèi)不規(guī)范用字,常抓不懈范用字,常抓不懈1.學(xué)校的校牌、標(biāo)志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。2.學(xué)校專欄、公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。教室黑板報(bào)、標(biāo)語、值日表、作息時(shí)間表等均得使用規(guī)范字。3.學(xué)校張貼于公共場(chǎng)所的標(biāo)語須經(jīng)學(xué)校語言文字工作組審核,確系沒有用語用字毛病后方能付
3、之實(shí)施。學(xué)校語言文字工作小組成員對(duì)上述公共場(chǎng)所要進(jìn)行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤之處,即責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行整改。三、切三、切實(shí)把語言文字工作言文字工作納入課堂教學(xué)堂教學(xué)2重視教職工普通話水平的提高要求,除校本培訓(xùn)外,積極組織教職工參加市語委辦組織的普通話培訓(xùn)和測(cè)試,不斷提高青年教師普通話水平。3.加大對(duì)普通話的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言,在職教師的普通話水平達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)。六、把六、把語言文字工作言文字工作納入學(xué)校常入學(xué)校常
4、規(guī)管理。管理。1把教師說普通話納入先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件,把學(xué)生說普通話納入每日班級(jí)量化檢查。進(jìn)一步增強(qiáng)師生自覺使用普通話,寫規(guī)范漢字的意識(shí),使普通話真正成為校園語言。2定期進(jìn)行全校語言文字工作大檢查,在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體字、殘缺字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范字現(xiàn)象。3加強(qiáng)日常監(jiān)督管理,發(fā)揮班級(jí)“說普通話,寫規(guī)范字”監(jiān)督小組的作用,在班級(jí)教育教學(xué)工作中具體落實(shí)說普通話,寫規(guī)范字。4.在校園里利用一切資源,一切機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的語言文字訓(xùn)練
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