四年級語文上冊第二單元質(zhì)量檢測及答案

1、20142015年（上）語文第二單元質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校:________班級:________姓名：____第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、讀拼音寫漢字。(6分)huiyyǐnbzhjinhnjsuyrān（懷疑）（隱蔽）(逐漸)（痕跡）（隨遇而安）二、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。(4分)近義詞：寬敞（寬闊）驚奇（驚訝）反義詞：干燥（潮濕）光滑（粗糙）三、把下面的詞語補充完整，再找規(guī)律寫詞語。(8分）（隨）（遇）而安（枉）（費）心

2、機（胸）（有）成竹精神（大）（振）不可（思）（議）（浩）如（煙）海（毫）不可（惜）笑哈哈笑呵呵樂呵呵胖乎乎談天說地翻來覆去柳暗花明七上八下小心翼翼金光閃閃喜氣洋洋怒氣沖沖四、按要求完成下列句子。（10分）1、蟋蟀并不是挖掘藝術(shù)的專家。（反問句）難道蟋蟀是挖掘藝術(shù)的專家？.2、魏格納鼓起勇氣叩開了著名科學(xué)家柯彭教授的大門?！鞍选弊志洌何焊窦{鼓起勇氣把著名科學(xué)家柯彭教授的大門叩開了。被字句：著名科學(xué)家柯彭教授的大門被魏格納鼓起勇氣叩了。3、

3、我會照樣子，把句子換一種說法。例：小草長出來了。改：小草探出了小腦袋。柳枝在隨風(fēng)擺動。改：柳枝在翩翩起舞。4、修改病句。（原句上改）1)（我）面對地圖出神。2)我們要端正（學(xué)習(xí)方法和）學(xué)習(xí)態(tài)度。4、認真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細致地描寫了爬山虎的腳的位置、形狀、顏色，作者寫得細致是因為觀察認真、仔細、對爬山虎進行了連續(xù)的觀察。4（二）駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。啊，你看上去是那么不起眼！沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花

4、，但你一代一代倔強（qingjing）地生長著，把根須深深地扎（zhāzā）進沙礫之中，攝取一星半點的水分和營養(yǎng)，日積月累（lěili），把它儲進自己的葉和莖里……但那不是為自己永存，而是為他人造福?？刹皇菃?？當(dāng)長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時，你無私地奉獻出自己的莖和葉，為駝隊繼續(xù)加油出力；當(dāng)嚴寒襲擊駝隊的時候，你還是毫無保留地獻出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這

5、個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1、給帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“—”）（3分）2、請你用“～～”劃出文章的中心句。（2分）3、作者說駱駝蓬“為他人造福”，文章是怎樣描寫具體的，用“≈”劃出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有（無私奉獻）的品質(zhì)，表達了作者對（駱駝蓬的贊美和喜愛）的思想感情。（5分）4、文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。（3分）___________________________