版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1Module3Myschool模塊學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:語音:[Λ][a:][?][?:]詞匯:thereftysixcomputerdictionarylibrarypicturetelevisionrightfifteensixteenseventeeneighteennieenthirtysixtyseventyeightyniydininghallgymsciencelabinfrontofnextbehindanyonebu
2、ilding語法:Therebe句型表示存在的用法;表地點的介詞;形容詞性物主代詞;表所有關(guān)系的“’”。技能:能運用所學(xué)句型結(jié)構(gòu)向他人介紹自己的學(xué)校過程與方法:以學(xué)校為話題,通過自學(xué)和合作學(xué)習(xí),能運用所學(xué)句型結(jié)構(gòu)向他人介紹自己的學(xué)校情感態(tài)度價值觀:了解不同國家學(xué)校發(fā)展情況,了解不同國家的學(xué)校教育單元重點:1.Newwdsexpressions.2.Thereisare…IsArethere…?—YesNothere…Thereis(no
3、t)aan…Thereare(not)any...Whereisare…—It’s…They’re…3.Prepositionsofplace.4.Tointroduceschoolusingwds“therebe”crectly.單元難點:Introduceschoolusing“Thereisare”.課時安排:4課時32.Lookatthepicturesaysentencesusing“Thereisare”.3.Readthe
4、dialoguecarefullydoactivity4.4.Askanswerusing“IsArethere…?5.ListenreadthendescribeBetty’sDaming’sclass.StepIVReadwrite1.Listenrepeatthesenumbers.(Activity5)2.Matchthewdsthenumbers.(Activity6)3.Listenrepeat.(Activity7)當(dāng)堂訓(xùn)
5、練:StepVWritingMakeasurvey.Describehisherownclassroom.thenactout.總結(jié)評價:StepVIHomewk1.Finishthepassageaboutyourclassroom.2.Drawamapofyourschool.板書設(shè)計:Module3Unit1Thereis(not)aan.單數(shù)名詞單數(shù)名詞…Isthereaan單數(shù)名詞單數(shù)名詞…?Thereare(not)any復(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論