關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者事跡

1、1關(guān)心下一代工作先關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者事跡材料工作者事跡材料——學(xué)校，男，學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，教齡年。現(xiàn)任（職務(wù)），主抓學(xué)校工作，學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)（職務(wù)）。多年來，他愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，以高度的社會(huì)責(zé)任感、以一名共產(chǎn)黨員寬廣的情懷，全身心投入到關(guān)心教育下一代工作中，一心一意為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)服務(wù)。在平凡的崗位上感受到了關(guān)愛下一代的欣慰、幸福與喜悅。一、勤于學(xué)一、勤于學(xué)習(xí)，增，增強(qiáng)做好

2、關(guān)心下一代工作的做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感與使命感任感與使命感青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心青少年成長(zhǎng)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，是一項(xiàng)事關(guān)黨和國家前途的系統(tǒng)工程，作為學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的主要負(fù)責(zé)人之一，他深知自己肩上擔(dān)子的分量。一方面他積極樹立終生學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)擺在首位，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨和國家各項(xiàng)關(guān)乎青少年切身利益的政策法規(guī)，積極參加關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷豐富自

3、他，完善自他，提高自己的理論水平。二是始終把塑造學(xué)生的美好人格作為自己的最高目標(biāo)，工作中堅(jiān)持：用真情、真心關(guān)心和幫助身邊每一個(gè)有需要的青少年，讓每一位學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生得到尊重，讓每一位學(xué)生得到快樂，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感與使命感，也3在日常工作學(xué)習(xí)生活中，他端正思想，處處一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極為弱勢(shì)青少年奉獻(xiàn)愛心。一是為患白血病的學(xué)生捐款和為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他積極踴躍捐款

4、獻(xiàn)愛心；二是深入調(diào)研，為弱勢(shì)群體青少年排憂解難。青少年家庭和自身狀況良莠不齊，為全面掌握學(xué)生現(xiàn)狀，他積極投身到“四個(gè)一愛心工程”活動(dòng)中，深入班級(jí)，深入學(xué)生，對(duì)單親家庭、學(xué)困等弱勢(shì)群體青少年進(jìn)行調(diào)查，有的是因家庭關(guān)系的原因存在心理障礙和厭學(xué)情緒，有的是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。針?duì)學(xué)生的不同情況，他與班主任和任課教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃，協(xié)助班主任有針對(duì)性的地召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)、教育。為了改變部分學(xué)生

5、的不良習(xí)慣，在課余，他收集了許多電視，報(bào)紙上的生動(dòng)事例講給大家聽，同時(shí)他還組織舉行了“我們身邊的好與壞”主題辯論會(huì)，用這些活生生的事實(shí)來教育學(xué)生。他每次隨隊(duì)集體家訪，都深入學(xué)生家庭了解情況，對(duì)家庭確實(shí)貧困的學(xué)生，除了自覺的幫助外，還為他們積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的救助基金，幫助他們走出困境。四、注重宣四、注重宣傳，強(qiáng)化青少年法制教育，化青少年法制教育，營(yíng)造良好的造良好的環(huán)境氛境氛圍青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢(shì)下關(guān)心未成年人教育工作，是關(guān)