六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)試題六年級(jí)數(shù)學(xué)試題第1頁（共頁（共6頁）頁）六年級(jí)六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(考試時(shí)間考試時(shí)間9090分鐘，總分分鐘，總分100100分)一、計(jì)算。一、計(jì)算。（共（共2828分）分）1、直接寫得數(shù)。、直接寫得數(shù)。（4分）分）3.625%=3.625%=0.2540.254=0.2540.254=0.20.23=66=7633=11=81.31.7=81.31.7=0.130.130.87=0.87=768583872、計(jì)算下面各題，怎樣簡

2、便就怎樣計(jì)算。、計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。（1818分）分）8843417218843417211.253.20.251.253.20.25（）453945394154?37103544.21.385.84.624.21.385.84.62222252523、求未知數(shù)、求未知數(shù)x。（6分）分）2.07161??xx8.0154.2?x二、填空。二、填空。（每題（每題2分，共分，共2424分）分）1、去年，我縣糧食總產(chǎn)量達(dá)、去年，

3、我縣糧食總產(chǎn)量達(dá)224800224800噸，這個(gè)數(shù)讀作（噸，這個(gè)數(shù)讀作（）噸，改寫成用）噸，改寫成用“萬”作單作單位是（位是（）萬噸。）萬噸。2、某水庫大壩的警戒水位是、某水庫大壩的警戒水位是18m18m，如果把超過，如果把超過18m18m的部分記作的部分記作“”“”，把低于，把低于18m18m的部分記作的部分記作“”“”。一場。一場暴雨后，水庫大壩水位達(dá)到暴雨后，水庫大壩水位達(dá)到18.5m18.5m，應(yīng)記作（，應(yīng)記作（）m，第二天，水

4、位下降到，第二天，水位下降到17.5m17.5m，就記作（，就記作（題號(hào)一二三四五六總分總分人總分人得分評(píng)分人六年級(jí)數(shù)學(xué)試題六年級(jí)數(shù)學(xué)試題第3頁（共頁（共6頁）頁）3、某商店開展、某商店開展“有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)”：凡購物滿：凡購物滿100100元，就可以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)的可能性是元，就可以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)的可能性是，109也就是說抽獎(jiǎng)（也就是說抽獎(jiǎng)（）。A、一定中獎(jiǎng)、一定中獎(jiǎng)B、有可能中獎(jiǎng)、有可能中獎(jiǎng)C、1010個(gè)人中

5、有個(gè)人中有9個(gè)人中獎(jiǎng)個(gè)人中獎(jiǎng)D、抽、抽1010次有次有9次中獎(jiǎng)次中獎(jiǎng)4、下列各題中的兩種量，成正比例的是（、下列各題中的兩種量，成正比例的是（）。A、小東的身高和體重、小東的身高和體重B、修一條水渠，每天修的米數(shù)和天數(shù)、修一條水渠，每天修的米數(shù)和天數(shù)C、圓的半徑和面積、圓的半徑和面積D、訂、訂《中國少年報(bào)中國少年報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)的份數(shù)和錢數(shù)5、下列敘述：、下列敘述：①甲數(shù)比乙數(shù)多甲數(shù)比乙數(shù)多20%20%，那么乙數(shù)比甲數(shù)少，那么乙數(shù)比甲數(shù)

6、少20%20%；②a②a2一定大于一定大于a；③圓柱體側(cè)面展開不一定是長方形；圓柱體側(cè)面展開不一定是長方形；④負(fù)數(shù)都比負(fù)數(shù)都比0小。其中正確的說法有（小。其中正確的說法有（）個(gè)。）個(gè)。A、1B、2C、3D、46、統(tǒng)計(jì)時(shí)，從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況，還能看出數(shù)量的多少，這是（、統(tǒng)計(jì)時(shí)，從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況，還能看出數(shù)量的多少，這是（）A、折線統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖7

7、、教室里的面積一定，教室里的人數(shù)和每人占地的面積（、教室里的面積一定，教室里的人數(shù)和每人占地的面積（）。）。A、成反比例、成反比例B、成正比例、成正比例C、不成比例、不成比例D、無法確定是否成比例、無法確定是否成比例五、操作與探索。五、操作與探索。（1111分）分）1、（5分）分）（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)頂點(diǎn)A、O、B的位置：的位置：A（，），O（，），B（，）。（2）將圖中的三角形繞點(diǎn)將圖中的三角形

8、繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）畫出圖中原來三角形按）畫出圖中原來三角形按2:12:1放大后的圖形。放大后的圖形。2、在右圖中按要求確定位置。、在右圖中按要求確定位置。（2分）分）李老師家在學(xué)校正東方向李老師家在學(xué)校正東方向80m80m處。處。商店在學(xué)校北偏西商店在學(xué)校北偏西3030，離學(xué)校離學(xué)校60m60m處。處。3、六（、六（1）班數(shù)學(xué)課外興趣小組上周末到菜市場對(duì)顧客使用塑料袋的情

9、況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，情況如下：）班數(shù)學(xué)課外興趣小組上周末到菜市場對(duì)顧客使用塑料袋的情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，情況如下：（4分）分）使用塑料袋個(gè)數(shù)使用塑料袋個(gè)數(shù)2345使用人數(shù)使用人數(shù)2525404050502020（1）根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計(jì)圖。）根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計(jì)圖。菜市場顧客使用塑料袋統(tǒng)計(jì)圖菜市場顧客使用塑料袋統(tǒng)計(jì)圖（2）分析前面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你得到）分析前面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你得到了什么數(shù)學(xué)信息或有什么建議？了什么數(shù)學(xué)信息或有什么建議？（至少寫（

10、至少寫2條）條）①_____________________①_______________________________________________________________②_____________________②_________________________________________________________________6、應(yīng)用知識(shí)解決問題。應(yīng)用知識(shí)解決問題。（1、2、3、4、5題各題各4分，分