人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納

1、人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納一、一、100100以內(nèi)的筆算加法和減法以內(nèi)的筆算加法和減法重點難點重點難點：1、不進位加法、不進位加法（1）在具體情境中，進一步體會加法的意義。（2）探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）的計算方法。（3）讓學(xué)生感受加法計算和日常生活的聯(lián)系，進一步提高解決問題的能力。2、進位加法、進位加法（1）在具體情境中，進一步體會加法的意義。（2）探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算

2、方法，能正確進行計算。（3）能用兩位數(shù)的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。3、不退位減法、不退位減法（1）在具體情境中，進一步體會減法的意義。（2）探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計算方法。（3）進一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和能力。4、退位減法、退位減法（1）在具體情境中，進一步體會減法的意義。實踐活動（一）：我長高了實踐活動（一）：我長高了（1）鞏固長度單位和加減法的相關(guān)知識和技能。（估計、測量、計算）（2）

3、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的趣味性和價值性，提高估測能力和動手操作能力。（3）滲透統(tǒng)計知識，感受成長的快樂。知識點知識點：1、用豎式計算兩位數(shù)加法時：①相同數(shù)位對齊，加號寫在高位下行之相同數(shù)位對齊，加號寫在高位下行之前。前。②從個位加起。從個位加起。③如果個位滿如果個位滿1010，向十位進，向十位進1。用豎式計算兩位數(shù)減法時：①相同數(shù)位對齊，減號寫在高位下行之前。相同數(shù)位對齊，減號寫在高位下行之前。②從個位減起。從個位減起。③如果個位不夠減，從十位

4、退如果個位不夠減，從十位退1，個位作，個位作1010再減，計算時十位要記得減去再減，計算時十位要記得減去退掉的退掉的1。2、估算：把一個接近整十整百的數(shù)看作整十整百來計算。把一個接近整十整百的數(shù)看作整十整百來計算。方法：個位小于個位小于5的少看，個位等于或大于的少看，個位等于或大于5的多看，看成最為接近的整的多看，看成最為接近的整十或整百數(shù)十或整百數(shù)。如：4942≈90284524≈100注：當(dāng)問題里出現(xiàn)“大約大約”兩個字時，就需要估算