人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

1、八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第7章力力的認(rèn)識(shí)力的認(rèn)識(shí)1、力的概念和性質(zhì)（1）力的定義：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。（2）力的性質(zhì)：物質(zhì)性（施力物體、受力物體）、相互性。一個(gè)物體是施力物體同時(shí)也是受力物體。2、力的符號(hào)和單位（1）力的符號(hào)：F（2）力的單位：牛頓（N）（3）常見(jiàn)力的大?。菏滞衅饍蓚€(gè)較小的雞蛋的力約為1N；中學(xué)生對(duì)地的壓力約為500N。3、力的作用效果和三要素（1）力的作用效果：可以使物體發(fā)生形變，可以使物體

2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，包含速度大小的變化和運(yùn)動(dòng)方向的變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變的物體，速度大小、方向一定不改變，此時(shí)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)4、力的表示方式（1）力的圖示：用一根帶箭頭的線段來(lái)表示物體受力情況。（2）力的示意圖：直接用帶箭頭的線段表示物體受力情況。、5、相互作用力的特點(diǎn)（1）大小相等（2）方向相反（3）作用在不同物體上（4）作用在同一直線上彈力和重力彈力和重力1、彈力

3、的定義發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與她接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。2、彈力的大?。?）在彈性限度范圍內(nèi)，同一根彈簧的彈力的大小與彈簧的形變量成正比。（2）彈力的大小還與彈簧材質(zhì)、粗細(xì)有關(guān)。3、彈力的測(cè)量——彈簧測(cè)力計(jì)（1）使用前先觀察量程、零刻度線、分度值，使用前來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，檢查指針和外殼是否有較大的摩擦。（2）使用時(shí)對(duì)拉桿施加的力要沿著螺旋彈簧的中軸線方向；讀數(shù)時(shí)，視線與刻度面板垂直。4、重力的定義（1）由于

4、地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力（用G來(lái)表示）。（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，G=mg5、重力的三要素重力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn)。（1）重力的方向總是豎直向下。（2）重力的作用點(diǎn)被稱為重心。第8章運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和力牛頓第一定律牛頓第一定律（3）平衡力和相互平衡力相同點(diǎn)：大小相等，方向相反，作用在同一直線上；不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在不同物體上3、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（1）物體處于平衡狀態(tài)，則物體所受到的合

5、力為零或不受力。（2）物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，則物體所受到的合理與速度方向同向。（3）物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，則物體所受到的合力與速度方向相反。（4）物體做曲線運(yùn)動(dòng)，則物體所受合力與速度方向不共線。摩擦力摩擦力1、摩擦力的概念（1）定義：兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力。（2）產(chǎn)生條件：兩個(gè)物體接觸且有壓力；接觸面粗糙；兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。2、摩擦力的分類（1）

6、靜摩擦力：物體間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。（2）滑動(dòng)摩擦力：物體間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。（3）滾動(dòng)摩擦力：物體間有相對(duì)滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。3、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素（1）作用在物體表面的壓力。（2）接觸面的粗糙程度。（3）作用在物體表面的壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力大小與物體接觸面面積、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。4、摩擦力的方向和大?。?）摩擦力方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。（2）摩擦力大?。红o摩擦力

7、和勻速直線運(yùn)動(dòng)中的摩擦力的大小可以通過(guò)對(duì)物體的平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析得到；物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)受到的摩擦力一般要考慮滑動(dòng)摩擦力影響因素。5、增大、減小摩擦力的方法（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)。（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，分離接觸面。受力分析專題受力分析專題1、受力分析是把指定物體（研究對(duì)象）在特定物理情景中所受外力找出來(lái)，并畫出示意圖的方法。初中階段的受力分

8、析，主要是通過(guò)平衡狀態(tài)分析力的大小、方向；或者通過(guò)物體所受力的大小、方向來(lái)判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、受力分析首先掌握力的分類實(shí)際物體對(duì)研究對(duì)象可能有力的作用，物體周圍的場(chǎng)（磁場(chǎng)、重力場(chǎng)）對(duì)研究對(duì)象也可能有力的作用；因此我們可以把力分為兩類：接觸產(chǎn)生的力和不接觸產(chǎn)生的力。3、受力分析思路分解（1）選取研究對(duì)象，注意區(qū)分受力物體和施力物體；（2）確定物體是否處于平衡狀態(tài)；（3）先找到不接觸的力，一般是重力；（4）找接觸的力。環(huán)繞物體一周，找出