人教版新目標(biāo)九年級全一冊英語課文翻譯-語法總結(jié)

1、第1頁共24頁人教版新目標(biāo)九年級全一冊英語課文翻譯人教版新目標(biāo)九年級全一冊英語課文翻譯一單元一單元SECTIONA1a我通過制作抽認(rèn)卡來學(xué)習(xí)。通過和朋友一起學(xué)習(xí)。通過聽磁帶。通過做抽認(rèn)卡。通過向老師求助。通過讀課本。通過制作單詞本。1cA：你怎么為考試而學(xué)習(xí)。B：我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。2a1、你是通過看英文錄像學(xué)英語的嗎？2、你曾和朋友們練習(xí)過對話嗎？3、聽磁帶怎么樣？4、大聲朗讀以練習(xí)發(fā)音怎么樣？5、我曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)小組的方式學(xué)

2、習(xí)過嗎？2bA是的，我通過那種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了很多。B、哦，是的，它提高了我說英語的能力。C、有時那樣做。我覺得他有用。D、不。（通過看英語錄像學(xué)習(xí)）太難了，無法理解錄像中的人所說的話。2cA你曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)嗎？B、是的，我參加赤字，通過那種方式我學(xué)到了很多。GrammerFocus你怎么為準(zhǔn)備一場考試而學(xué)習(xí)？我靠聽磁帶。你怎樣學(xué)習(xí)英語？我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。你通過大聲朗讀來學(xué)習(xí)英語嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習(xí)過對話嗎

3、？哦，是的，他提高了我說英語的能力。你曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)？小組來學(xué)習(xí)嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學(xué)習(xí)到了很多。3a如何才能學(xué)得最好這星期我們詢問了新星高中的同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)更多英語的最佳方法的問題。許多同學(xué)說他們通過使用英語為學(xué)習(xí)它，一些還有很特別的建議。比如，李莉蓮說學(xué)習(xí)新單詞的最好的方法是閱讀英語雜志。她說記憶滸音樂的歌詞也有一些作用。當(dāng)我們問及學(xué)習(xí)語法的問題時，她說：“我從不學(xué)習(xí)語法。它太枯燥了。”魏明有不同的看法。他學(xué)習(xí)英語已經(jīng)

4、6年了，并且確實喜歡英語。他認(rèn)為學(xué)習(xí)語法是學(xué)習(xí)一門語言的一種好方法。他還認(rèn)為觀看英語電影也不錯，國灰他可以看到演員說話的情形。但是，有時候他發(fā)現(xiàn)看英語電影是件很頭痛的事情，因為那些演員說話太快了。劉暢說加入學(xué)校英語俱樂部是提高英語最好的方法。學(xué)生有很多練習(xí)的機會并且他們也有很多樂趣。她補充說和朋友練習(xí)會話一點用處也沒有?！拔覀儠驗槟臣伦兊煤芗樱詈笥脻h語來講，”她說。3bA：我正在作一個關(guān)于學(xué)習(xí)英語的調(diào)查。我能問你一些問題嗎？B：

5、當(dāng)然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎樣學(xué)習(xí)英語的，魏明？B：……4A：你列詞匯表嗎？B：噢，是的。我常那樣做。SECTIONB1a我不會發(fā)其中一些單詞的音。我不會拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯誤。我讀得很慢。1b我不知道怎么使用逗號。2a1、不能正確發(fā)音。2、忘記很多生詞。3、人們和我說話時我不能每次都聽懂。4、不能理解雜志中的單詞。5、沒有獲得很多寫作訓(xùn)練。2BA、你可以一直將生詞寫在你的筆記本

6、里，并在家學(xué)習(xí)它們。B、你應(yīng)該找一個筆友。C、聽力能起作用。D、為什么不加入一個英語俱樂部來練習(xí)說英語呢？2CA：我沒有搭檔來練習(xí)英語。B、也許我應(yīng)該加入一個英語俱樂部。3a我是怎樣學(xué)習(xí)英語的去年英語課對我來說很難。首先，對我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個單詞，后來，我意識到如果你聽不懂每個單詞并沒有關(guān)系。而且我害怕在班上說話，因為我認(rèn)為同學(xué)們可能會嘲笑我。我也不是總能造出完整的句子。然后我開始看英文電視。那很有

7、用。我認(rèn)為做大量聽力練習(xí)是成為一個好的語言學(xué)習(xí)者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。所以我決定在每節(jié)課上記大量語法要點。然后我開始用我正在學(xué)的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇?，F(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語并且這學(xué)期我得了個A。我的老師對我印象很深。作者覺學(xué)英語很難是因為……1、老師發(fā)音差。2、她說話時人們總是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當(dāng)她開始…她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽

8、力練習(xí)。7、在自己組織的句子里使用語法。3b親愛的，我知道學(xué)英語不容易，但我有一些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那么，你可以盡量聽最重要的單詞，而不是每個單詞。41、關(guān)于學(xué)英語什么不容易。2、就這一點你作了什么？3、你最喜歡的學(xué)習(xí)更多英語的方式是什么？韓文說如果人們語速太快聽力有時就很難。SELFCHECK1你應(yīng)該在詞匯表中寫下新的英文單詞。2、如果你不知道怎樣拼寫生詞，就查詞典。3、最好的提高你的英語（水平）的方法是加入英

9、語俱樂部。4、另一件他覺得很困難的事是英語語法。5、這種紙摸上去非常柔軟。2READINGSection2使用詞典詞典是有用的學(xué)習(xí)工具，但許多英語單詞有不同的含義和用法。我們需要確定我們從詞典中找到的含義與語境匹配。我們該怎樣解決我們的煩惱？第3頁共24頁給自己和他家人帶來麻煩。他對學(xué)習(xí)不感興趣，還經(jīng)常惹上與警察打交道的麻煩。幸運的是他媽媽很有耐心，并沒有放棄設(shè)法幫助他。最后，她作出了一個艱難的決定：送他到一個男子寄宿學(xué)校。馬丁討厭寄宿

10、學(xué)校并且經(jīng)常惹來很多麻煩。一天他告訴老師他想離開學(xué)校。甚至老師也認(rèn)為馬丁在浪費時間。校長說馬丁有必要同他母親談一談。馬丁打電話給他媽媽，但令他驚奇的是，這個電話改變了他的生活?！澳钦俏宜枰模彼f。“我媽媽幫我理解她給予了我的有那么多。她還告訴我，即使我爸爸不再同我們在一起，但他在注視著我并總會為我所有的良好表現(xiàn)而感到自豪。就是那時我下決心改變。我意識到自從我爸爸去世后，我一直害怕獨自一人，一直想讓我媽媽更多地關(guān)注我。現(xiàn)在馬丁真的

11、變了。他一直努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一。他怎樣改變的呢？他媽媽的愛使他對自己感覺自信，正如馬丁自己說的：“對于父母來說，孩子們需要時一定要在他們身邊，這很重要?！比龁卧龁卧猄ECTIONA1a1.青少年應(yīng)該被允許每天晚上和他們的朋友一起出去。2.16歲的人應(yīng)該被允許駕駛。3、學(xué)生不應(yīng)該被允許做兼職工作。4.16歲的人應(yīng)該被允許扎耳洞。5.16歲的人應(yīng)該被允許選擇他們自己的衣服。圖片圖片我準(zhǔn)備和約翰一起去商場。他剛拿到他的駕照

12、。你不能和他一起去，我認(rèn)為16歲的人不應(yīng)該被允許駕駛。1b1b1.安娜可以和約翰一起去商場。2.安娜想扎耳洞。3.安娜被允許選擇她自己的衣服。1c1cA：我認(rèn)為16歲的人不應(yīng)該被允許駕駛。B：我同意。他們不夠穩(wěn)重。2a2a1.16歲的人不應(yīng)該被允許在夜間工作.2.拉里不應(yīng)該每天晚上都工作3.他應(yīng)該理發(fā).4.他應(yīng)該停止戴那個可笑的耳環(huán).5.他好象沒有很多朋友.6.他不應(yīng)該在周末工作.2b2b4.它看起來很酷。1.年輕人需要睡眠。5.他需要

13、花時間和朋友共處。2.他需要時間做作業(yè)。3.它看起來不干凈。2c2cA：你認(rèn)為青少年應(yīng)該……嗎？B：是的，我……GrammerFocus我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該被允許和朋友一起做作業(yè)。我不同意，他們會交談而不做作業(yè)。16歲的人不應(yīng)該被允許駕駛。我同意。他們在那個年齡不夠嚴(yán)肅。你認(rèn)為16歲的人應(yīng)該被允許選擇自己的衣服嗎？是的，我認(rèn)為應(yīng)該不，我不這么認(rèn)為。3a3a我們家有很多規(guī)矩。我們也一樣。例如，我上學(xué)的晚上必須待在家里。我經(jīng)常也這樣。但有時我被允

14、許在朋友家學(xué)習(xí)。周末呢？哦，我星期五晚上被允許和朋友們在一起去看電影。我也是，但我必須在晚上10點前回家。而且在星期六下午，我被允許和朋友一起購物。那很好。而且我被允許選擇自己的衣服，但我還不被允許扎耳洞。3b3bA：你家有什么規(guī)矩B：哦，我上學(xué)的晚上不被允許外出。你呢A：上學(xué)的晚上我也不被允許外出，但我可以…4上學(xué)的晚上必須待在家里。被允許熬夜到晚上11點。周末必須早起。每天晚上都被允許看電視。每天早上必須打掃房間。SectionB1

15、a1a1上課遲到嗎？2、和朋友一起學(xué)習(xí)嗎？3、早早完成考試嗎？4、擔(dān)心你會考試不合格嗎？1b1bA：你曾上課遲到嗎？B：是的，我有時上課遲到。2b2b1、彼得打算去A、參加考試2、他不被允許B、上課遲到。3、彼得不被允許C、數(shù)學(xué)考試不及格。4、他能夠D通過考試。5、他應(yīng)該被允許E、稍后參加考試。2c2c1、彼得應(yīng)該被允許稍后參加考試。2、學(xué)生們需要嚴(yán)格的規(guī)矩。3、父母們不應(yīng)該對青少年太嚴(yán)厲。A：我認(rèn)為彼得應(yīng)該B：我不同意C：我認(rèn)為3a3

16、a前幾天，我的朋友和我談?wù)摿宋覀儗W(xué)校的規(guī)矩。在我們學(xué)校我們必須每天穿校服。問題是我所有的同學(xué)都認(rèn)為校服很難看。我們認(rèn)為年輕人應(yīng)該看上去漂漂亮亮的，看書以我們想穿我們自己的衣服。我們老師認(rèn)為如果我們那樣做風(fēng)們會把更多的精力放在衣服上而不是學(xué)習(xí)上。我們反對。我們會感覺更舒服而且那樣有利于學(xué)習(xí)。如果我們不能那樣做，我們應(yīng)該被允許設(shè)計自己的校服。那將是個使老師和同學(xué)都開心的好方法。父母允許孩子晚上和同學(xué)結(jié)成小組學(xué)習(xí)可能也是個好方法。我知道我們有

17、時很吵，但我們互相學(xué)到了很多。我們還認(rèn)為假若應(yīng)該更長些。目前假期太短了。長點兒的假期會給我們時間去作像志愿者那樣的事。去年夏天我有個在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院做志愿者的機會，但我不能去因為我必須回學(xué)校。那對我可能會是一次很好的體驗，因為我長大后想當(dāng)一名醫(yī)生。1、這篇文章里的學(xué)生對校服怎么想？學(xué)生們認(rèn)為校服很難看。2、他們想穿什么樣的衣服？他們想穿他們自己的衣服。3、他們喜歡怎樣學(xué)習(xí)？他們想與同學(xué)結(jié)成小組學(xué)習(xí)。4、他們對假期有什么想法？他們認(rèn)為假期應(yīng)該更