人教版七年級上冊第二單元測試卷

1、人教版七年級上冊第二單元測試卷一、積累與運用。（20分）1、根據(jù)拼音在在橫線處寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。（6分）（zhu）連洗（zhu）（ch）形蹂（ln）（din）污功（xūn）2、下列詞語中有3個錯別字，請找出來并改正。（3分）崛強報酬鬢發(fā)風(fēng)韻慷概稟告撤消貪婪錯別字正字3、給下列多音字各組一個詞。（3分）lnɡqūbēilǒnɡqǔbi4、仿照例句，寫一句話。（2分）例：理想是羅盤，能幫助船長把握前進的方向。仿句：書籍是。5、《論語》背誦默寫

2、。（6分）①：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（《學(xué)而》）②學(xué)而不思則罔，。（《為政》）③，見不賢而內(nèi)自省也。（《里仁》）④士不可以不弘毅，。（《泰伯》）⑤子曰：“歲寒，。”（《子罕》）⑥已所不欲，。（《衛(wèi)靈公》）二、閱讀。（35分）（一）閱讀下面文段，回答后面問題。是的。我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的點綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因為，這種命運事實上是我們自己選籠曲背答

3、：11、你怎樣理解“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向”這兩句詩的含義？（3分）答：12、請你用簡煉的語言說說第②節(jié)詩中劃線句子所表達的意思。（4分）答：（三）閱讀下面文段，回答后面問題。他家在島上有一所美麗的小房子。在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚，他和媽媽又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線甩向湖心，湖水在落日的余輝中蕩起道道漣漪。當(dāng)月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景色十分優(yōu)美。突然，釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大家伙上鉤了，便急忙收起

4、魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子嫻熟的動作。終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚?。≡诖酥八€沒見過這么大的魚呢。它是一條鱸魚。母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚。月光下，美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽打開手電筒看看表，已是晚上10點了——但距允許釣鱸魚的時間還差兩個小時?！啊蹦赣H說?！安唬瑡寢專　焙⒆涌蘖似饋怼！斑€會有別的魚的?！蹦赣H安慰他。“再沒有那么大的魚了?！焙⒆尤匀粋胁灰?。他環(huán)視了湖的四周，月光下，已看不

5、到一條漁船和一個釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親的臉色中知道她的決定是不可更改的。于是，他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放回水中。夜色中，那鱸魚抖動它肥大的身軀慢慢游向湖水深處，漸漸消失。孩子回想起剛才釣上大魚時興高采烈的情景，就像做了一場夢。這已是34年前的事了。今天那孩子已經(jīng)是紐約市一個很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個湖心島上，他還是常到那里釣魚。他說得對，他再也沒能釣到那天夜晚釣上的那