九年級化學(xué)實驗設(shè)計題分類訓(xùn)練

1、11、請按要求回答下列問題：(1)根據(jù)下表的實驗內(nèi)容，從上圖中選擇合適的儀器裝置，填入表中。實驗內(nèi)容選用的儀器裝置(填字母)制取和收集氧氣制取和收集氫氣氫氣還原氧化銅制取和收集二氧化碳(2)在實驗室中，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；(3)實驗室制取化氫(H2S)氣體的發(fā)生裝置與制取氫氣的相同，制取硫化氫可選用____；(4)實驗室用無水醋酸鈉固體與堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)混合加熱制取甲烷，應(yīng)

2、選用____.2、某同學(xué)在實驗室中，欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘渣中回收二氧化錳(已知高錳酸鉀、錳酸鉀溶于水，二氧化錳難溶于水)，正確的實驗操作是(填序號)。①溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶②溶解、過濾③過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶(3)在氫氣還原氧化銅的實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是3、小杰設(shè)計了如圖2所示裝置(鐵架臺等固定裝置略去)來驗證石蠟中含碳、氫兩種元素裝置A中可觀察到，證明石蠟中含有元素；裝置B中可觀察到，證明石蠟中含有元素。4、小琦在家做糖溶于水的實驗時

3、，觀察到如圖3所示的現(xiàn)象。請用分子的觀點解釋：(1)糖為何溶解(2)糖溶解后，液面為何低于水平線3①為了節(jié)約藥品，將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中②使用托盤天平稱量時，用鑷子取放砝碼③給試管中的液體加熱時，液體的量不超過試管容積的13④過濾時，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體9、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，如氯化鈉、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽。(1)請設(shè)計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)

4、。方法—：；方法二：。(2)由此所得的粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，可采取下列步驟除去。請在括號內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟。()→()→蒸發(fā)結(jié)晶10下圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置。(1)A是CO2制取裝置，反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石，長頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入；(2)B內(nèi)裝有澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是；(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因；(4)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是，說明C02具

5、有的性質(zhì)。11、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具)，表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體，專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”。這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)。(1)如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：。(2)上述報道引發(fā)了某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究。提出問題：銅器表面附著的綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的猜想：查