《電視原理》課程教學(xué)大綱

1、《電視原理電視原理》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程不僅是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，而且是電子系列課程中的重要組成部分。前面已學(xué)習(xí)了《模擬電路》和《數(shù)字電路》兩門基礎(chǔ)課程，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的電路原理，比如半導(dǎo)體元件，基本放大電路，門電路，組合電路和時序電路等。為了將這些基本知識應(yīng)用到具體的電子設(shè)備中，同時針對該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格、今后工作的性質(zhì)，設(shè)置《電視系統(tǒng)》這門課是很有必要的。該課程包括電視原理、攝像機(jī)

2、、錄像機(jī)和編輯機(jī)等四個部分，學(xué)習(xí)該《電視原理》部分后，學(xué)生不僅能了解電視機(jī)的一些常用功能，而且能掌握其基本組成和原理，為攝像機(jī)、錄像機(jī)和編輯機(jī)等學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)目的和要求教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)基本知識與基本技能，勝任各級各類學(xué)校和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用、管理與評價，并能擔(dān)任中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)的專門人才。對人才的培養(yǎng)規(guī)格中有系統(tǒng)掌握教育技術(shù)專業(yè)的基本理論

3、、基礎(chǔ)知識和基本技能；形成現(xiàn)代教育思想和觀念、具有創(chuàng)新意識，能合理選擇、正確使用、科學(xué)管理現(xiàn)代教育媒體，適應(yīng)未來教育改革和發(fā)展；能熟練使用電視教材制作設(shè)備，并能進(jìn)行電視教材的攝、錄、編等。因此，本大綱是根據(jù)本專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)所需要的基本理論和基本技能的要求，根據(jù)本課程的教學(xué)性質(zhì)、條件和教學(xué)實踐而制定的。三、課時分配課程學(xué)時36學(xué)時、2學(xué)分。實驗課16學(xué)時、1學(xué)分、單獨開。序號教學(xué)環(huán)節(jié)講授小計第一講電視廣播的全過程，圖像順序傳送原理，光

4、電轉(zhuǎn)換原理，電視掃描原理44第二講黑白全電視信號，黑白全電視信號的發(fā)送和傳輸，黑白電視接收機(jī)的基本組成66第三講彩色三要素，三基色原理，彩色的混合，彩色的亮度和亮度方程，彩色全電視信號的傳送44二、教學(xué)內(nèi)容1圖像順序傳送原理同時傳送，順序傳送，活動圖像的傳送2光電轉(zhuǎn)換原理攝像管——光電轉(zhuǎn)換，顯像管——電光轉(zhuǎn)換3電視掃描原理行掃描，場掃描，逐行掃描，隔行掃描，光柵的幾何失真4黑白全電視信號圖像信號，消隱信號，同步信號5黑白全電視信號的發(fā)送