高級職稱申報個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、職稱申報個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)第1頁（共10頁）第2頁（共10頁）個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)四川省自四川省自貢市富市富順縣順縣中學(xué)校中學(xué)校男公歷1966年7月出生。1985年7月畢業(yè)于四川省富順師范2006年6月通過大自考取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)供職于四川省自貢市富順縣中學(xué)擔(dān)任趙化中學(xué)初中部兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2001年被評為中學(xué)一級教師，下面我將近5年的個人業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下：一、思想素一、思想素質(zhì)方面的情況：

2、方面的情況：任現(xiàn)職以來的15年里我積極加強(qiáng)師德修養(yǎng)提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義和中國共產(chǎn)黨各個時期的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)積極維護(hù)社會公德，遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，是一名遵紀(jì)守法的模范。我始終忠誠人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心；忠于職守、樂教敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于探索。熱愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，從未歧視后進(jìn)生，從未體罰或變相體罰學(xué)生，我在工作中特別注意對學(xué)困生在生活上的關(guān)心和學(xué)

3、習(xí)上的輔導(dǎo)。平時，我與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，友好相處，相互幫助。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。尊重家長，主動協(xié)調(diào)積極溝通，共同教育學(xué)生。任教以來，我一直做到了廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，從不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊，從不以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長的錢物。工作時間之余，我堅持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會公益活動和文體活動，從不參與賭博、封建迷信等“六害”等不健康的活動。二、二、繼

4、續(xù)繼續(xù)教育情況和收教育情況和收獲：教師不但要為人師表、身正為范，更要教書育人；教師須有扎實(shí)的專業(yè)知識，須有先進(jìn)的教育理念，更要有精湛的教學(xué)藝術(shù)。教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)，教師的繼續(xù)教育就是這種學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。因此我利用工作之余抓住點(diǎn)滴時間抓住每一個機(jī)會不間斷的充實(shí)自己提高自己完善自己使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育教學(xué)水平高超的優(yōu)秀老師。下面我就談一下我的繼續(xù)教育的情況和收獲：1、注重自學(xué)。平時我能充分利用書店、網(wǎng)絡(luò)資職稱申報個人業(yè)務(wù)工作總

5、結(jié)第5頁（共10頁）第6頁（共10頁）教書與育人的最佳配置。在實(shí)際工作中，我既是嚴(yán)父，也當(dāng)慈母；對學(xué)生動之以情，曉之以理，從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價值觀；在生活中處處關(guān)心他們的生活疾苦，使學(xué)生能在教師呵護(hù)下茁壯的健康的成長。對學(xué)生的教育我做到了溶入平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中.堅持教學(xué)工作六認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，努力提高自身的專業(yè)水平；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，深挖教材的德育因素，滲透課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；作業(yè)全批全改，適時進(jìn)行

6、主客觀的評語，適時面批面改，把與學(xué)生的交心放在首要位置。同時我在教學(xué)工作中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，設(shè)置數(shù)學(xué)“活動”課，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基本素養(yǎng)和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力，效果良好.在整個初中三年我的課堂教學(xué)新知識的“傳授”按“教學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)”、“自學(xué)”三步走的教學(xué)思路開展教學(xué)工作；從剛畢業(yè)的一屆學(xué)生的數(shù)學(xué)成績來看，我實(shí)施漸進(jìn)式課堂教學(xué)改革是成功的.“一分耕耘一分收獲.”我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績換來了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)

7、能力的極大提高，換來了換來了學(xué)生的健康成長。自從教31年以來我均承擔(dān)的是兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，從近5年的情況來看，即從2011年開始以來我所任兩個班學(xué)生的數(shù)學(xué)整體成績較高，“三率一平”在原趙化學(xué)區(qū)7個學(xué)校以及我縣六所縣直屬中學(xué)中均位于前一、二名；在20132016三個學(xué)年度的市統(tǒng)考以及今年的中考中，該我所擔(dān)任的兩個班的數(shù)學(xué)優(yōu)生率均位于11所縣直屬中學(xué)的第四名。（二）教改科研工作方面作為教師我既充當(dāng)學(xué)者，也努力爭做科研先鋒，努力提高自己的

8、科研能力。當(dāng)今正值知識大爆炸時期，科學(xué)技術(shù)日新月異。所以我博覽群書，廣泛涉獵，同時及時捕捉各學(xué)科、各領(lǐng)域的最新信息；大膽創(chuàng)新，以不斷滿足學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的素質(zhì)。我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教育科研工作，時刻站在教改和教育科研的最前沿.1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面作為一位“老教師”和學(xué)校的骨干教師我比較注意及時更新自己的教育教學(xué)理念并用實(shí)際行動影響甚至帶動周邊的教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法，對新教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。比如: