版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁(yè)共12頁(yè)第四章電磁波及其應(yīng)用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)典型例題【例1】麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的主要內(nèi)容是什么?【解析】變化的磁場(chǎng)能夠在周?chē)臻g產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)能夠在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)均勻變化的磁場(chǎng),產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng),均勻變化的電場(chǎng),產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)這里的“均勻變化”指在相等時(shí)間內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度(或電場(chǎng)強(qiáng)度)的變化量相等,或者說(shuō)磁感應(yīng)強(qiáng)度(或電場(chǎng)強(qiáng)度)對(duì)時(shí)間變化率一定不均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電場(chǎng),不均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)【例2】根據(jù)麥克斯韋的電磁
2、場(chǎng)理論下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A、變化的電場(chǎng)可產(chǎn)生磁場(chǎng)B、均勻變化的電場(chǎng)可產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)C、振蕩電場(chǎng)能夠產(chǎn)生振蕩磁場(chǎng)D、振蕩磁場(chǎng)能夠產(chǎn)生振蕩電場(chǎng)【解析】麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的含義是變化的電場(chǎng)可產(chǎn)生磁場(chǎng),而變化的磁場(chǎng)能產(chǎn)生電場(chǎng);產(chǎn)生的場(chǎng)的形式由原來(lái)的場(chǎng)的變化率決定,可由原來(lái)場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖線的切線斜率判斷,確定可見(jiàn),均勻變化的電場(chǎng)的變化率恒定,產(chǎn)生不變的磁場(chǎng),B說(shuō)法錯(cuò)誤;其余正確【例3】能否用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁波的存在?【解析】赫茲實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明電磁
3、波的存在。依照麥克斯韋理論,電擾動(dòng)能輻射電磁波。赫茲根據(jù)電容器經(jīng)由電火花隙會(huì)產(chǎn)生振蕩原理,設(shè)計(jì)了一套電磁波發(fā)生器。赫茲將一感應(yīng)線圈的兩端接于產(chǎn)生器二銅棒上。當(dāng)感應(yīng)線圈的電流突然中斷時(shí),其感應(yīng)高電壓使電火花隙之間產(chǎn)生火花。瞬間后,電荷便經(jīng)由電火花隙在鋅板間振蕩,頻率高達(dá)數(shù)百萬(wàn)周。由麥克斯韋理論,此火花應(yīng)產(chǎn)生電磁波,于是赫茲設(shè)計(jì)了一簡(jiǎn)單的檢波器來(lái)探測(cè)此電磁波。他將一小段導(dǎo)線彎成圓形,線的兩端點(diǎn)間留有小電火花隙。因電磁波應(yīng)在此小線圈上產(chǎn)生感應(yīng)
4、電壓,而使電火花隙產(chǎn)生火花。所以他坐在一暗室內(nèi),檢波器距振蕩器10米遠(yuǎn),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)檢波器的電火花隙間確有小火花產(chǎn)生?;A(chǔ)練習(xí)(選6題,填3題,計(jì)3題)一、選擇題1、電磁場(chǎng)理論是誰(shuí)提出的()A、法拉第B、赫茲C、麥克斯韋D、安培2、電磁場(chǎng)理論是哪國(guó)的科學(xué)家提出的()A、法國(guó)B、英國(guó)C、美國(guó)D、中國(guó)3、電磁場(chǎng)理論預(yù)言了什么()A、預(yù)言了變化的磁場(chǎng)能夠在周?chē)臻g產(chǎn)生電場(chǎng)B、預(yù)言了變化的電場(chǎng)能夠在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)C、預(yù)言了電磁波的存在,電磁波在真空
5、中的速度為光速D、預(yù)言了電能夠產(chǎn)生磁,磁能夠產(chǎn)生電4、關(guān)于電磁場(chǎng)的理論,下面說(shuō)法中正確的是()A、變化的電場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生的磁場(chǎng)一定是變化的B、變化的電場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生的磁場(chǎng)不一定是變化的第3頁(yè)共12頁(yè)C、電磁波是橫波D、電磁波在有的介質(zhì)中是橫波,在有的介質(zhì)中是縱波二、填空題4、如果電場(chǎng)的變化如圖所示,則產(chǎn)生的磁場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖形如何?三、計(jì)算題5、簡(jiǎn)述赫茲實(shí)驗(yàn)的原理。答案:1、ACD2、B3、AC4、5、將兩段共軸的黃銅桿作為振蕩偶極子的兩半,A
6、、B中間留有空隙,空隙兩邊桿的端點(diǎn)上焊有一對(duì)光滑的黃銅球。將振子的兩半聯(lián)接到感應(yīng)圈的兩極上,感應(yīng)圈間歇地在A、B之間產(chǎn)生很高的電勢(shì)差。當(dāng)黃銅球間隙的空氣被擊穿時(shí),電流往復(fù)振蕩通過(guò)間隙產(chǎn)生電火花。由于振蕩偶極子的電容和自感均很小,因而振蕩頻率很高,從而向外發(fā)射電磁波。但由于黃銅桿有電阻,因而其上的振蕩電流是衰減的,故發(fā)出的電磁波也是衰減的,感應(yīng)圈以每秒的頻率一次又一次地使間隙充電,電偶極子就一次一次地向外發(fā)射減幅振蕩電磁波。探測(cè)電磁波則是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教高中物理選修32第四章電磁感應(yīng)檢測(cè)題
- 人教高中物理選修32第四章電磁感應(yīng)檢測(cè)題
- 2017教科版高中物理必修2第四章第1節(jié)《功》word學(xué)案
- 高中物理必修一第四章知識(shí)點(diǎn)整理
- 2017教科版高中物理必修1第四章《物體的平衡》word導(dǎo)學(xué)案
- 48947.高中物理“一體化教學(xué)案”的編寫(xiě)和應(yīng)用研究
- 高中物理 第四章 章末整合課件 粵教版選修3-5
- 人教版-高中物理選修3-2第四章電磁感應(yīng)單元檢查測(cè)試題-
- 高中物理人教版必修1第四章 第5節(jié)《牛頓第三定律》學(xué)案
- 高中物理電磁波譜課件 新課標(biāo) 人教版 選修2-1
- 第四章堆肥1
- 人教版高中物理選修3-2第四章電磁感應(yīng)單元測(cè)試題
- [高中物理]人教版選修3-1全套教案學(xué)案一體化課時(shí)章節(jié)全套練習(xí)第二章恒定電流
- 新人教a版選修2019年育才高中選修1-2數(shù)學(xué)應(yīng)用練習(xí)題第四章框圖學(xué)案
- 2017教科版高中物理必修1第四章《物體的平衡》word復(fù)習(xí)教案
- 2017教科版高中物理必修1第四章第2節(jié)《共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用》word導(dǎo)學(xué)案
- 2017教科版高中物理必修1第四章第1節(jié)《共點(diǎn)力作用下物體的平衡》word導(dǎo)學(xué)案
- 2017教科版高中物理必修2第四章第2節(jié)《功率》word學(xué)案
- 第四章 編輯圖1
- 第四章_苗木繁殖[1]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論