高三復(fù)課工作計(jì)劃

1、1高三復(fù)課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：、指導(dǎo)思想：以普高為主體，以藝體為兩翼，三元并行，互相促進(jìn)，全面落實(shí)新課程理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)高三年級(jí)各項(xiàng)工作的新局面，為完成高考目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)黌學(xué)門(mén)中學(xué)高考的新輝煌而努力奮斗！二、總體要求：總體要求：吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）高考趨勢(shì)、教材考綱、班級(jí)學(xué)生坐得住——（時(shí)間保證）深入鉆研、認(rèn)真批閱、勤于輔導(dǎo)靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴、科學(xué)苦干，求真務(wù)實(shí)教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動(dòng)激情，激活氣氛，提

2、高效率談得來(lái)——（感情投入）走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生盯得緊——（中心工作）多提問(wèn)、多面批、多檢查、多指導(dǎo)練得勤——（教學(xué)手段）精選精練，糾錯(cuò)整理，總結(jié)提煉管得嚴(yán)——（常規(guī)管理）小處著手，嚴(yán)格要求，樹(shù)立形象三、時(shí)間安排、時(shí)間安排（一）第一階段）第一階段1、時(shí)間安排：從各科進(jìn)入高考復(fù)習(xí)到2017年2月初2、重點(diǎn)：結(jié)束新課，組織第一輪復(fù)習(xí)。系統(tǒng)梳理課本知識(shí)，并依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行拓展，結(jié)合歷年高考強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)及能力要求，按照單元或章節(jié)落實(shí)

3、考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，滲透方法，培養(yǎng)能力。3解決此類(lèi)問(wèn)題的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3、具體要求（1）要抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，分析本質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性和靈活性，突破解題的難點(diǎn)。（2）各科應(yīng)緊扣考綱，抓住高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題講座，并針對(duì)具體的考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。旨在幫助學(xué)生拓寬視野，摸清自己的實(shí)力，找出與高考的差距，以實(shí)現(xiàn)能力階梯升級(jí)，考點(diǎn)分項(xiàng)落實(shí)。（3）復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合學(xué)情，側(cè)重方法指導(dǎo)和解題技巧的滲透，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高答題的準(zhǔn)

4、確率。（4）課堂容量要大，密度要高，節(jié)奏要適中。訓(xùn)練要夯實(shí)，檢測(cè)應(yīng)到位，糾錯(cuò)須及時(shí)。（5）文理綜合科目應(yīng)加強(qiáng)綜合套題的訓(xùn)練和測(cè)試。（6）注意單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合檢測(cè)相結(jié)合，本階段將進(jìn)行兩次月考，一次市?？肌＃ㄈ┑谌A段（三）第三階段1、時(shí)間劃分：2012年4月中旬至6月初2、重點(diǎn)：高考模擬練考，答題方法訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，突破難點(diǎn)，調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，提高應(yīng)試水平。3、具體要求：（1）密切注意高考新動(dòng)向，充分利用各類(lèi)信息資源選好高考模擬試題，力爭(zhēng)與高