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文檔簡介
1、高中化學(xué)必修二說課稿(整理)高中化學(xué)必修二說課稿(整理)目錄元素周期表第一課時說課稿............................................................................................................1元素周期律——說課稿...........................................................
2、.........................................................7《化學(xué)鍵》說課稿............................................................................................................................9化學(xué)能與熱能的說課....................
3、..................................................................................................11化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化(原電池)說課...................................................................................17化學(xué)反應(yīng)速率和限度..........
4、............................................................................................................20《甲烷》說課........................................................................................................
5、..........................23來自石油和煤的兩種基本化工原料乙烯說課稿........................................................................30《生活中兩種常見的有機(jī)物》第一課時說課稿..........................................................................33《基
6、本營養(yǎng)物質(zhì)》說課稿..............................................................................................................39①.在元素周期表的教學(xué)中,通過探究規(guī)律,體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅,感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。②.設(shè)計(jì)多種交流和探究活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。3.教學(xué)重、難點(diǎn)元素周期表是元素周期律的具
7、體表現(xiàn)形式,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表在初中化學(xué)中已有簡單介紹,學(xué)生已經(jīng)知道了元素周期表的大體結(jié)構(gòu),并會用元素周期表查找常見元素的相關(guān)知識,但對元素與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系還沒有更深的理解。因此,本節(jié)教學(xué)的主要目的在于幫助學(xué)生能夠從原子結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)一步認(rèn)識元素周期表的實(shí)質(zhì),為學(xué)習(xí)元素周期律打下基礎(chǔ)。綜合上述原因,本節(jié)的重難點(diǎn)設(shè)置如下:教學(xué)重點(diǎn):(1).元素在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。(2).元素性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):
8、(1).元素周期表的結(jié)構(gòu),元素在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。(2).元素周期律的涵義和實(shí)質(zhì),元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。4.教具準(zhǔn)備多媒體課件,有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑和儀器二.說教法課程改革的重點(diǎn)之一是實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。教學(xué)活動是教與學(xué)的雙邊活動,必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,使之相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)課程改革的要求、
9、教育原理和我校學(xué)生的實(shí)際情況,我采用了如下教學(xué)方法:(1)創(chuàng)設(shè)情景、引入課題。從化學(xué)史引入新課,設(shè)計(jì)一些問題,如同學(xué)們你們知道門捷列夫嗎?他的偉大成就是什么?門捷列夫開始是按照什么原則來排列元素的?現(xiàn)在的周期表編排的依據(jù)是什么?哪種依據(jù)更科學(xué)?設(shè)計(jì)這些問題主要是創(chuàng)設(shè)問題的意境,讓學(xué)生帶著問題去思考、去閱讀、培養(yǎng)學(xué)生的自習(xí)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生在意境中主動探究科學(xué)的奧妙。(2)分析圖表、巧得規(guī)律。課本在本節(jié)內(nèi)容中設(shè)計(jì)了許多圖表,列舉
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