面試邏輯測(cè)試題

1、1從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（）2①、②、③、④為四個(gè)多面體零件，問(wèn)A、B、C、D四個(gè)多面體零件中的哪一個(gè)與①、②、③、④中的任一個(gè)都不能組合成長(zhǎng)方體（）3左圖是給定的立體圖形、將其從任一面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)可能是該立體的截面（）4左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成（）5把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）1【解析解析】B。九宮格第一行三

2、個(gè)圖形從左向右依次為橫軸對(duì)稱(chēng)、斜軸對(duì)稱(chēng)與縱軸對(duì)稱(chēng)；第二橫行的三個(gè)圖形依次為橫軸對(duì)稱(chēng)、斜軸對(duì)稱(chēng)與縱軸對(duì)稱(chēng)；第三橫行的圖形依次為縱軸對(duì)稱(chēng)、斜軸對(duì)稱(chēng)與（橫軸對(duì)稱(chēng)）。B項(xiàng)當(dāng)選。2【解析解析】D。A項(xiàng)與④、B項(xiàng)與③、C項(xiàng)與①各自均可以組成長(zhǎng)方體。D項(xiàng)與①、②、③、④中的任何一個(gè)都不能組成長(zhǎng)方體，當(dāng)選。3【解析解析】A。由給定圖形可知，對(duì)其解剖可得到A項(xiàng)，如下圖所示：4【解析解析】B。觀察相鄰面與相對(duì)面。A項(xiàng)中橢圓面作為正面時(shí)，可以將給定圖形旋轉(zhuǎn)1

3、80度，則其右側(cè)面應(yīng)為空白面，而非對(duì)角線(xiàn)面，因此排除A項(xiàng)。兩個(gè)對(duì)角線(xiàn)面對(duì)應(yīng)展開(kāi)圖中最左邊和左右邊的兩個(gè)面，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)橢圓面，當(dāng)橢圓豎向擺放時(shí)，可以將給定圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，右側(cè)為黑色面，其頂面應(yīng)為空白面，排除。D項(xiàng)中黑色面與右側(cè)的斜線(xiàn)面是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，排除。5【解析解析】A。各個(gè)圖形的外框均內(nèi)含四種元素。①②④中外框內(nèi)含的是相互分離的四種元素，③⑤⑥屬于雙重內(nèi)含，外框中還有內(nèi)框，內(nèi)框包含了其他元素。因此A項(xiàng)當(dāng)選。6【解析解析

4、】先把5升的罐子裝滿(mǎn)，然后用罐子里的水來(lái)倒?jié)M3升的罐子，此時(shí)5升罐子中還剩53=2升水；倒掉3升罐子里的水，然后把5升罐子里剩下的2升水倒入3升罐子，再次把5升罐子裝滿(mǎn)水，并用它往3升罐子倒水，由于把3升罐子裝滿(mǎn)還需要1升水，因此5升罐子里的水量最終變成了51=4升水。7【解析解析】把金條分成17、27和47三份。這樣，第1天我就可以給他17；第2天我給他27，讓他找回我17；第3天我就再給他17，加上原先的27就是37；第4天我給他那

5、塊47，讓他找回那兩塊17和27的金條；第5天，再給他17；第6天和第2天一樣；第7天給他找回的那個(gè)17。8.【解析解析】最少稱(chēng)兩次：把所有的球分成三組，其中兩組每組3個(gè)球，另一組2個(gè)球；首先，將3個(gè)球的兩組進(jìn)行稱(chēng)重，如果其中一組比較重，從這組球當(dāng)中任選兩個(gè)，再次稱(chēng)重，如果輕重不等，重的球就是你要找的。如果輕重相等，剩下那個(gè)球就是你要找的。如果第一次稱(chēng)重時(shí)兩組球一樣重，那么就把剩下一組的兩個(gè)球進(jìn)行稱(chēng)重，就能得到答案。9.【解析解析】40