語文復(fù)習(xí)資料(積累題)

1、1語文復(fù)習(xí)資料（積累題）語文復(fù)習(xí)資料（積累題）背誦默寫題簡析背誦默寫題簡析《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在目標(biāo)中強調(diào)“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”，“提高文化品位和審美情趣?！惫旁娢牡谋痴b默寫題成為承載這種理念的題型。背誦默寫題主要有以下幾種題型：一、直接型默寫題這是一種傳統(tǒng)型的默寫題，又稱“機械型默寫題”，它要求考生寫出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對下句，出下句對上句，或是

2、出兩頭寫中間。這是難度最低的一類題，也是各區(qū)中考中都出現(xiàn)的題型。例：先帝不以臣卑鄙，_______，________________。咨臣以當(dāng)世之事。(《出師表》)(2003年北京市中考題)二、理解型默寫題這一題型在默寫題中所占的比例越來越大。它的難度要比直接型默寫題稍大些，靈活性也強一些。因為它把從前死記硬背的檢測方式深化了一步?？忌粌H要準(zhǔn)確、熟練掌握原文，還要對課文內(nèi)容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。例：《出師表》中表現(xiàn)諸葛

3、亮“寵辱不驚”的語句是：________________。(2002年朝陽區(qū)中考題)《得道多助失道寡助》概括了決定戰(zhàn)爭勝負的三個條件及其關(guān)系的句子是：________________。(2001年西城區(qū)中考題)三、遷移型默寫題這類題是新出現(xiàn)的題型，對考生的要求比較高，它將課內(nèi)外的詩文積累聯(lián)系起來，由內(nèi)引外，注重遷移，更注重考查的靈活性、綜合性?？忌挥芯邆湟欢ㄖR的儲備量時，才能從容不迫。這類題的答案是豐富多彩的。例：我們學(xué)過的古詩詞中

4、，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句：________________。(2001年東城區(qū)中考題)例：“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨邑輕塵”，請再寫出兩個含“雨”的詩句：________________。(2002年東城區(qū)中考題)四、運用型默寫題重在運用，是語文學(xué)習(xí)的一大特點，默寫題亦然。只有在靈活運用中才能真正檢驗出對所積累內(nèi)容的理解。運用型默寫題多設(shè)置具體的語境，需要考生借助聯(lián)想，

5、在積累的倉庫中搜索出恰如其分的語句填入其中。這類題重在運用，是知識與能力的結(jié)合體，因有語境的限制，其答題范圍也往往是有限的。例：這次分手，我們再見面的機會也許微乎其微，但是_______，_______，只要我們的心永遠在一起，又何必在乎山水之隔呢？(用初中教材里學(xué)過的詩句填空)(2001年朝陽區(qū)中考題)例：朋友分別，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送行，則略顯傷感，不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的詩句“，”

6、來表達一種豪邁情懷。(2001年石景山區(qū)中考題)五、簡單賞析型默寫題這類題注重考生的情感、態(tài)度，重在發(fā)揮他們的主動性，考查他們對古詩文的初步鑒賞能力。這類題沒有固定的答案，憑考生自己的喜好在詩文中選擇語句作答。這類題更具有開放性和主觀性。例：你在課內(nèi)或課外一定學(xué)過或讀過一些描寫春天的古代詩句，請寫出你喜歡的兩句。(200234、（1）你把我的被單弄臟了。（2）對不起，我以后注意點。5、（1）我仿佛覺得中國一下子成為世界的焦點，心情變得更

7、為開朗。（2）如果沒有過去你們對我的鼓勵與幫助，便不會有現(xiàn)在的我，謝謝諸位！6、聽說這次球賽將會十分精彩，只可惜我人事不能與你同飽眼福，謝謝你！二、概括歸納型。（聽話要聽懂其主要意思，讀文章也要能提煉其主要信息。）1、閱讀下列三則材料，從各個材料中分別提煉出一個觀點，再歸納出一個總觀點，并用簡明的文字表述出來。（1）蒲松齡的自勉聯(lián)蒲松齡從小就刻苦學(xué)習(xí)，極富才華，可是多次應(yīng)試，卻榜上無名。他把滿腹憂憤化作一腔激情，寫下了這樣一副對聯(lián)以自勉

8、：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡并沒有因考場失意而消沉，經(jīng)過不懈努力，終于寫成了不朽的名著——《聊齋志異》。觀點：____________________________________________。（2）一名高考落榜的高中畢業(yè)生，來到武漢市的一個老知識分子家中當(dāng)保姆。她除了干家務(wù)外，還利用空余時間向兩位老人學(xué)習(xí)日語。兩年后，她考取了留日公費生，東渡日本深造。觀點：____

9、_______________________________________。（3）愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過了五萬次左右的實驗，發(fā)明了蓄電池。觀點：_____________________________________________。（4）上述三則材料的總觀點：_________________________。2、下面幾個材料，可以證明什么觀點根據(jù)平時積累，再補充一個類似的論據(jù)。（1）馬克思辛勤勞動四十年，閱讀了數(shù)量驚人的

10、書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上，終于完成了巨著《資本論》。（2）我國偉大的歷史學(xué)家司馬遷，從十二歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，搜集了大量的社會素材和歷史素材。受宮刑后，身心遭受到巨大摧殘，但他矢志不移，勤奮寫作，終于完成我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。（3）德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，勤奮勞作，花了五十八年的時間，寫出了對世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的《浮士德》。（4）我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，孜孜不倦

11、，在數(shù)學(xué)道路上勤奮攀登，取得了震驚世界的成就。證明的觀點：______________________________________。類似的論據(jù)：______________________________________。3、根據(jù)下列材料，寫一則一句話新聞（要求用單句，不得超過60字）。（1）參加第六屆全國人民代表大會第四次會議的代表認真聽取了李鵬總理所作的《關(guān)于中華人民共和國義務(wù)教育法（草案）的說明》。（2）中華人民共和國第六屆全

12、國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（3）《中華人民共和國義務(wù)教育法》從1986年7月1日起施行。__________________________________________________。4、用一句話表示下面語段中所透露出來的信息。繼在上海、青島、大連、杭州開辦多家建材連鎖超市后，世界上最大的倉儲式裝飾建材商百安居日前又將建材連鎖超市開到了深圳；并計劃以深圳市場為中心挺進中國整個華南市場。與此同時，歐