記賬憑證的填制教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)——付款憑證的填制與審核付款憑證的填制與審核”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析1.1.使用教材：使用教材：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》。2.2.教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：填制和審核會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算方法體系中的基本方法之一它是整個(gè)會(huì)計(jì)核算的起點(diǎn)也是登記賬薄的前提和依據(jù).只有熟練掌握收款、付款憑證的填制，為轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證的填制打下基礎(chǔ)，才能為記賬、算賬提供初始的依

2、據(jù)，是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中必須掌握的方法，貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)工作的始終。本節(jié)講授內(nèi)容為第五章第三節(jié)“記賬憑證”中的“收款憑證的填制與審核”要求學(xué)生掌握憑證的填制要求方法，能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)正確、規(guī)范填制收款憑證。以前學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進(jìn)賬單等原始憑證的填制方法，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。3.3.教材處理：教材處理：教材相關(guān)實(shí)例較少，與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)習(xí)題集相結(jié)合進(jìn)行講授二、教學(xué)對(duì)象分析二、教學(xué)對(duì)象分析通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)會(huì)計(jì)核算七種專

3、門方法中的設(shè)置賬戶、復(fù)試記賬有較深的認(rèn)識(shí)，能根據(jù)企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較熟練地編制會(huì)計(jì)分錄，也已經(jīng)比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進(jìn)賬單等原始憑證的填制方法，為記賬憑證的填制打下了基礎(chǔ)。但個(gè)別學(xué)生在填制原始憑證時(shí)還缺乏認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的實(shí)際操作風(fēng)范，因此在本節(jié)教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)規(guī)范填制的重要性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的實(shí)際操作技能和職業(yè)品德。三、教學(xué)目標(biāo)及要求三、教學(xué)目標(biāo)及要求1.1.認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)①了解收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的格式、內(nèi)容②

4、掌握收款記賬憑證的填制要求、方法與審核2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)①培養(yǎng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)正確、規(guī)范填制記賬憑證的實(shí)際操作能力②培養(yǎng)勤于動(dòng)手、勇于探究、解決實(shí)際問題的能力3.3.情感目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)際操作技能及四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法例1：2日，向紅星工廠購入材料一批，貨款20000元，稅3400元。開出轉(zhuǎn)賬支票一張，計(jì)23400元。示范付款憑證的填制方法。強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)科目、摘要、憑證編號(hào)、金額的書寫要求及填寫順序根據(jù)付款業(yè)務(wù)

5、編制會(huì)計(jì)分錄2.觀察、思考付款憑證的填制掌握付款憑證的填制要求及方法，強(qiáng)調(diào)填寫內(nèi)容的正確完整，書寫的工整規(guī)范2學(xué)生填制收款憑證練習(xí)（一）練習(xí)（二）巡視各學(xué)習(xí)小組練習(xí)情況檢查學(xué)生對(duì)付款憑證填制的掌握3.3.學(xué)生互相檢查習(xí)作并修正錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、探究填制付款憑證的方法（遷移法、討論法、啟發(fā)式、探究式）學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論，互助完成練習(xí)。進(jìn)一步掌握付款憑證的正確、規(guī)范填制方法，培養(yǎng)勇于探究、解決實(shí)際問題的能力4、引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)付款憑證審