規(guī)范漢字書寫教育省級特色小創(chuàng)建驗收匯報

1、麟西小發(fā)〔2011〕10號麟游縣西街小學麟游縣西街小學關于上報關于上報《創(chuàng)建省級規(guī)范漢字書寫教育特色學校自查總結創(chuàng)建省級規(guī)范漢字書寫教育特色學校自查總結》的報告市教育局：現將《麟游縣西街小學創(chuàng)建省級規(guī)范漢字書寫教育特色學校自查總結》隨文報來，請審示。附：《麟游縣西街小學創(chuàng)建省級規(guī)范漢字書寫教育特色學校自查總結》一份二0一一年三月十二日抄報：縣教育體育局嚴密的制度，嚴格的管理，是萬事成功的保障，為了將寫字教學落到實處，我校首先成立了組織機

2、構，制訂了西街小學規(guī)范漢字書寫教育特色活動安排，分別從寫字教材、輔導教師、課時安排、評價機制、教學方法方面進行了安排。書寫訓練從筆畫練起，到偏旁，到結構，到章法，分階段，分步驟，系統(tǒng)地進行，使學生能夠完整的掌握一個字的書寫規(guī)律和書寫技巧。在課時安排上專門設立了寫字課，要求教師專課專用，落實練字內容，提高練字質量。在師資配備上，目前我校有專職教師7人，既有我校書法老師，又有學校領導。兼職教師54人，其中語文教師14人。其他學科教師40人。

3、在責任分工上，我們的主要做法是：專職教師主導，語文教師主抓，其他教師輔助。學校首先安排了專職教師對其他教師的規(guī)范書寫培訓講座。習字課時由語文教師分頭具體指導。其他學科教師也要結合自己學科，從書寫習慣，書寫姿勢等方面對學生進行教育。全校上下不分學科、年齡，所有任課教師都肩負著指導學生書寫的重要任務。形成了一種齊抓共管的局面。課堂上，我們主要采取的方法是“教學五步法”，即一看、二記、三描，、四仿、五練。這一教學方法遵循學生的認知規(guī)律，易教易