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1、綏棱縣綏棱縣“國(guó)培(國(guó)培(2017)”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研修計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研修計(jì)劃張華張華根據(jù)《“國(guó)培計(jì)劃(2017)綏棱縣中小學(xué)、幼兒園教師送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目培訓(xùn)方案》的總體要求,為順利完成“國(guó)培計(jì)劃(2017)”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師送教下鄉(xiāng)各項(xiàng)工作任務(wù),達(dá)到滿足教師專業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)教師專業(yè)發(fā)展素質(zhì),切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力的目標(biāo),有效開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作,保證培訓(xùn)質(zhì)量,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想立足全縣鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)
2、文學(xué)科教師個(gè)性化需求,遵循教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律,將提高教師課堂教學(xué)技能作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,以典型教學(xué)案例為載體,通過示范引領(lǐng)等形式創(chuàng)設(shè)真實(shí)課堂教學(xué)環(huán)境,開展主題鮮明的技能培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)員課堂教學(xué)技能提升和教育教學(xué)水平的有效提高。二、培訓(xùn)對(duì)象二、培訓(xùn)對(duì)象綏棱縣農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師三、總體目標(biāo)三、總體目標(biāo)1、掌握小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),樹立良好師德規(guī)范;2、更新小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)理念,掌握案例教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、實(shí)驗(yàn)課設(shè)計(jì)、實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)、信息技術(shù)
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