甘愿做園丁,愛心育鮮花

1、甘愿做園丁，愛心育鮮花愛心施教既師德建設(shè)論文我是一名普通的人民教師，作為一名普通的人民教師，我始終認(rèn)為，要成為一名合格的人民教師，就要在平凡的工作崗位上，力求用優(yōu)良的師德嚴(yán)格要求自己，來做好每一件不平凡的小事，所以，我始終以任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研，嚴(yán)肅認(rèn)真，以虛心的學(xué)習(xí)精神，做好每一天的工作。一，為每一位學(xué)生奉獻愛心，用良好的師德感染學(xué)生。教育不僅僅是傳授給學(xué)生知識，而且要改造學(xué)生的靈魂，教師是人類靈魂的工程師。失去愛心，就沒有教

2、育，教師應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去愛每一個學(xué)生，才能使學(xué)生健康的成長，我也確實把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子來看待，平時那個學(xué)生身體不舒服，心情不愉快，我總是向父母一樣去關(guān)心他們，記得我班的韓立濤同學(xué)，在五一前幾天頭痛發(fā)燒了，我親自把他送到醫(yī)院治療，學(xué)生沒帶錢，我就給他交了治療費，家長第二天給我打來電話，表示感謝，。自己的這一舉動，令許多學(xué)生很是感動，從此以后，許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，再也不隨意搗亂吵鬧了。而且還積極做好人好事，幫助老師擦黑板。俗話說；十個手

3、指有長短。對于每一位來說，他們存在這個性差異，正是學(xué)生的個性差異，就是尊重學(xué)生，特別是面對后勁的學(xué)生，更要傾注自己的全部愛心，采用不同的方法，讓學(xué)生振奮精神，共同進步。我班有位張雄同學(xué)，作業(yè)書寫的很是潦草，自己難以辨認(rèn)，說過多次都不見效，在一次檢查作業(yè)時，我就給他書寫了一張范文，張雄看到后，很是感動，以后的書寫就有了明顯的進步，我及時的在全班同學(xué)面前給予表揚：“張雄同學(xué)今天書寫的作業(yè)有很大的進步，老師相信他會寫的越來越好，張雄同學(xué)，我永

4、遠支持你?！比嗤瑢W(xué)鼓掌表示鼓勵。二，為上好每一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，德高為師，學(xué)高為范。沒有一桶水，就不能給學(xué)生一碗水。我在不斷進修學(xué)習(xí)的同時，逐步認(rèn)識到，上好每一節(jié)課，并不是那么容易的。要考慮學(xué)生的智商，還要考慮不同學(xué)生的情商。為了讓每一位學(xué)生聽懂學(xué)會，我只有認(rèn)真的鉆研教材，爭取創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。并利用課余時間給后進的學(xué)生補課，尤其注意古代漢字的形象講解，以利于學(xué)生的記憶。記得學(xué)習(xí)石壕吏一篇古文時，許多學(xué)生對；‘三男鄴城戍’中的

5、‘戍’字和‘戊’‘戌’，三個漢字容易搞混，記不牢。我就把這三個漢字用彩色的粉筆拆開寫在小黑板上，示意學(xué)生；一個人肩上背著一個戈是‘戍守’的‘戍’字。戊是天干的第五位，戌是地支的第十一位。從而讓學(xué)生很形象的記住了這三個字的區(qū)別。‘暮投石壕村’的暮字，和‘幕’‘墓’‘慕’四個字的區(qū)別，示意學(xué)生；有‘太陽’的‘日’字的，表示傍晚的是‘暮’字。有‘土’的表示墳?zāi)沟氖恰埂Ｓ小怼值谋硎踞∧坏氖恰弧?。有‘心’字的表示心生羨慕之情的是‘慕’

6、字。這樣講解，學(xué)生們感到很形象，記憶的也很牢固。為了及時掌握學(xué)生對課堂內(nèi)容的接受情況，我經(jīng)常制定不同的表格，把學(xué)生背誦課文的情況掌握生字的情況記錄在案，并采用師生共同背誦的方法，來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。三，注意培養(yǎng)班干部的道德品質(zhì)學(xué)生是班級的主人，班主任是班級的一員，班級應(yīng)該由全體學(xué)生自己管理，這樣就可以鍛煉學(xué)生的管理能力，也可以讓老師從繁忙的管理事務(wù)中解脫出來，有什么問題，有什么活動，大家一起出謀劃策，比如；在晨讀課前，衛(wèi)生委員會準(zhǔn)時檢

7、查每個學(xué)生的衛(wèi)生情況，學(xué)習(xí)委員會及時檢查學(xué)生的完成作業(yè)的情況，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的課上和課下的言行舉止。我要求班干部及時向我匯報，而且必須要誠實的匯報各種情況，不能有一絲半點的馬虎，不能有一點的虛假和欺騙，教育學(xué)生要時刻樹立主人翁意識，爭做班級的小主人，鼓勵班干部大膽的開展工作，并且以身作則，在各個方面給全班同學(xué)做出表率。四，加強全班同學(xué)的思想道德教育，創(chuàng)建良好班風(fēng)。育人先育德，德育工作始終是班主任工作的核心，我讓每一位學(xué)生必須背誦《

8、中學(xué)生守則》。給學(xué)生講解什么是一個中學(xué)生該做的，什么是一個中學(xué)生不能夠做的。并對優(yōu)秀的學(xué)生及時的表揚，對調(diào)皮的學(xué)生耐心的批評指正，每月開展一次優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會，沒一個學(xué)期召開一次爭做合格的中學(xué)生的主題班會。為了樹立學(xué)生班集體觀念，定期的舉辦‘我為班集體爭光添彩’的演講比賽，每學(xué)期舉辦一次我‘為中華之崛起而讀書’的命題作文，并且在課堂上，讓學(xué)生自己朗讀優(yōu)秀的作品。通過以上活動，極大地提高了學(xué)生們的辦集體觀念和愛國思想，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱