浙江師范大學本科生論文寫作格式參考

1、浙江師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫要求浙江師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫要求一、畢業(yè)設計（論文）的基本構成一、畢業(yè)設計（論文）的基本構成（一）封面（一）封面文頭[校徽和浙江師范大學提字漢英文、本科生畢業(yè)設計（論文）（20ⅩⅩⅩⅩ屆）]、論文題目、學院、專業(yè)、學生（姓名、學號）、指導教師（姓名、職稱）、合作導師（姓名、職稱）、完成時間、成績。（二）畢業(yè)設計（論文）正文（二）畢業(yè)設計（論文）正文目錄；中文的中文的論文題目、作者（所在

2、學院、專業(yè)、姓名、學號）、指導教師（姓名、職稱）、合作導師（姓名、職稱）、摘要和關鍵詞；外文的外文的論文題目、作者姓名和指導教師、合作教師的姓名、摘要和關鍵詞；正文；注釋；參考文獻；附錄(附圖)等。（三）畢業(yè)設計（論文）過程管理材料（三）畢業(yè)設計（論文）過程管理材料任務書、文獻綜述、開題報告、外文翻譯及原文、指導記錄、中期檢查表、作品（實物）驗收單（部分專業(yè)）、答辯資格審查表、答辯記錄、評審表等。二、畢業(yè)設計（論文）各組成部分的要求二、

3、畢業(yè)設計（論文）各組成部分的要求（一）畢業(yè)設計（論文）正文（一）畢業(yè)設計（論文）正文1.1.論文題目論文題目。題目應簡明扼要、有概括性。字數一般不宜超過20個字，必要時可加副標題。副標題前加“特殊符號”中“長劃線”，居中排印在論文主標題下。2.2.摘要。摘要。論文摘要是以濃縮的形式概括研究課題的內容，概括地陳述論文研究的背景、目的、方法、結果或主要結論，是不加詮釋和評論的獨立短文，要突出本課題的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新見解。一般不超過30030

4、0字。3.3.關鍵詞。關鍵詞。一般可選3～6個反映主要內容的術語，每詞之間用分號“；”隔開，最后不加標點符號。4.4.合作導師合作導師。配合指導教師或輔助不符合規(guī)定要求擔任指導教師條件的教師。5.5.外文外文的論文標題、副標題、作者姓名、指導教師姓名、合作導師姓名、摘要、關鍵詞是對其中文這些內容的外文翻譯。全部用TimesNewRoman字體，字體大小、段前段后行矩等要求，分別與其中文格式完全一樣。作者姓名、指導教師姓名及合作導師姓名的

5、英譯按漢語拼音拼寫：姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母均大寫，復姓應連寫。名字的首字母大寫，雙名中間加連字符；姓氏與名均不縮寫姓氏與名均不縮寫。（1）作者姓名后面用冒號；著作名用書名號標出，書名號后加逗號；出版地后用間隔號（中圓點）；出版社名稱后加逗號；出版年代后加“版”字，再加逗號；頁碼后用句號。引用專著例：①李道揆：《美國政府和美國政治》，北京中國社會科學出版社，1990年版，第72－74頁。（2）當再次引用同一著作中的資料時，注

6、釋中只需注出作者姓名、著作名（副標題可省略）和資料所在的頁碼；如引文出自報刊文章，報刊名稱及出版日期則可以“上引報刊”四字代替。引用專著例：②李道揆：《美國政府和美國政治》，第79頁。（3）著作者如系二人，作者姓名之間用頓號分隔，如：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ；如系二人以上，可寫出第一作者姓名，后面加“等”字省略其他作者，如：ⅹⅹⅹ等。（4）著作名如有副標題，則在書名號內以破折號將標題與副標題隔開。如：③陳寶森：《美國經濟與政府政策——從羅斯福到里

7、根》，北京世界知識出版社，1988年版，第124頁。（5）出版地應包括省、自治區(qū)及其下屬的市名，直轄市只注市名，如：吉林延吉延邊教育出版社；北京國際文化出版公司。如出版社名稱本身已含其中某一級地名，則可不必在出版地中重復注出，如：南京江蘇人民出版社，不必注為江蘇南京江蘇人民出版社；北京出版社，不必注為北京北京出版社。9.9.參考文獻。參考文獻。參考文獻是畢業(yè)設計（論文）不可缺少的組成部分，是作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻。它反映畢

8、業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用方括號[1][2][3]等阿拉伯字進行自然編序，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。畢業(yè)設計（論文）的參考文獻應在10篇（部）以上，其中外文文獻不少于2篇。常用文獻類型代碼：常用文獻類型代碼：期刊專著論文集學位論文專利文獻網絡期刊JMCDPJOL報紙文章報告技術