民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料

1、民族團(tuán)結(jié)示范校建設(shè)情況匯報(bào)民族團(tuán)結(jié)示范校建設(shè)情況匯報(bào)XX市高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，在全市鼎力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)“六進(jìn)”工作，重點(diǎn)推進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校建設(shè)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了工作方案，確定了重點(diǎn)示范學(xué)校。在市朝中、桓仁朝中、XX滿族自治縣滿族小學(xué)、溪湖區(qū)河西小學(xué)開(kāi)展了一系列民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。各創(chuàng)建示范單位以民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)為途徑，采取多種形式開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，取得了一

2、定成績(jī)，市朝中被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。現(xiàn)將我市民族團(tuán)結(jié)示范校創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作管理，各校均成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副校長(zhǎng)主抓創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)工作，教導(dǎo)主任分年段分層管理，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，市朝中、XX滿族自治縣滿族小學(xué)、河西小學(xué)均制定了《民族團(tuán)結(jié)

3、進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，明確了學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對(duì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。二、以宣傳為手段，營(yíng)造濃厚氛圍二、以宣傳為手段，營(yíng)造濃厚氛圍政策專題培訓(xùn)，各教研組結(jié)合定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)

4、涵學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)民族共同發(fā)展，和諧相處的重要途徑。河西小學(xué)以校本課程為平臺(tái)，設(shè)置民族教育課，排入總課表，并保證相應(yīng)學(xué)時(shí)。民族教育課的設(shè)置，使得學(xué)生普遍能做到“四個(gè)一”：會(huì)畫(huà)一幅少數(shù)民族題材的畫(huà)、會(huì)唱一首民族歌曲、會(huì)跳一個(gè)民族舞蹈、會(huì)講一個(gè)民族故事。市朝中、桓仁縣朝中按照教育部、國(guó)家民委印發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》